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当一只狐吃掉了一只兔时,它获得了这只兔的(  )
A、仅是大部分能量
B、仅是大部分物质
C、大部分物质和能量
D、少部分物质和能量
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:能量传递的规律是:能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的,也就是说上一个营养级的生物中的能量有“10%~20%”传递到下一个营养级.但此题中是一只狐和一只兔,而不是一个营养级.
解答:解:能量流动逐级递减的规律研究的是一条食物链上相邻两个营养级之间的能量传递效率,而不是下一级某一生物获得上一级某一生物的能量.当一只狐吃一只兔时,从兔子角度分析,这只狐还是获得了这只兔的大部分肉即大部分物质和能量.所以正确答案为C.
故选:C
点评:如果没有理清“十分之一定律”的研究范围,易误选D.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统的是(  )
A、洞庭湖
B、金鹗山公园
C、美丽的岳阳市十二中
D、植物园一棵千年银杏树

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科目:初中生物 来源: 题型:

最高等和最低等的植物分别是(  )
A、裸子植物和藻类植物
B、被子植物和藻类植物
C、裸子植物和苔蕨植物
D、被子植物和苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年9月27日,上海地铁10号线豫园路站发生列车追尾事故,造成270余人受伤.医生为伤者打的点滴里加入了葡萄糖,这是因为(  )
A、葡萄糖可以消灭病毒
B、葡萄糖是主要的供能物质
C、葡萄糖能作为储能物质
D、葡萄糖可以治疗营养不良

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是生态系统中形成食物网的原因(  )
A、生物之间有间接关系
B、生物之间有直接关系
C、生物之间有食物关系
D、生物之间有亲缘关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图保持鼓膜内外压力平衡和中耳炎病菌通过的结构是(  )
A、1B、2C、3D、咽鼓管

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某同学视力正常,风筝从他面前起飞后,在他的视野中变得越来越小.下列哪个图能正确反映该同学在注视风筝的过程中,眼内晶状体曲度和瞳孔的变化情况(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物行为的实例中,不属于防御行为的是(  )
A、枯叶蝶静止时的形状像枯叶,不易被敌害发现
B、青蛙的体色与环境颜色相似,不易被天敌发现
C、两条狗为争夺一块肉在打架
D、乌贼为逃避鲨鱼的追捕,释放体内的墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在正值青蛙的繁殖阶段,夜晚,在野外你会听到“蛙声一片”.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面,有着显著的变化,这样的发育属于(  )
A、完全变态发育
B、不完全变态发育
C、变态发育
D、不变态发育

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