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【题目】年,为了保护黑尾鹿,政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼。据下图分析,自1925年后,黑尾鹿数量发生变化的原因是

凯巴森林黑尾鹿数量的变化

A. 缺乏天敌制约 B. 人类大量捕杀

C. 自然灾害导致死亡 D. 食物短缺

【答案】D

【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统如果大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼后,黑尾鹿由于天敌减少、食物充足会大量繁殖,数量急剧增多;黑尾鹿增多使生产者(草)减少,后来黑尾鹿由于数量太多,食物不足而大量死亡黑尾鹿因死亡数量减少,因此黑尾鹿的数量变化是先增多后减少的原因是食物短缺D符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中不属于生物的是

A病毒 B大肠杆菌 C恐龙化石 D冬眠的蛇

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【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序____

(2)请说明出现图①现象的原因:_______________________

(3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______

A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料

C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的分化结果形成了

A组织 B系统 C器官 D细胞

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【题目】按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指下列哪方面的良好状态:

A身体上 B心理上 C社会适应方面 D前面三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?______________

(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________

(3)B、C构成一组对照实验,变量是_________,得出的结论是__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一动态平衡的森林生态系统中,下列哪一图形能正确表示狐的数量变化( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为水螅的纵切面和涡虫示意图,据图回答问题。

(一)(二)

(1)(一)图中食物由[ ]_____进入;在[ ]___被内胚层细胞消化,食物残渣由[ ]___排出。

(2)水螅特有的捕食和防御的利器是___,在[ ]___处分布最多。

(3)由(一)图可以看出,经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为____对称。

(4)(二)图示中[1]所指的结构是___

(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈___对称。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的特征有___________________、___________________、_________________、_________________、_________________,另外,除___________外,生物都是有细胞构成的。

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