A. | 细胞壁和液泡 | B. | 细胞壁和叶绿体 | ||
C. | 叶绿体和液泡 | D. | 细胞壁、叶绿体和液泡 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有专门的呼吸器官-表膜 | |
B. | 观察时,为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 | |
C. | 为了看清其体表上的纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱 | |
D. | 能对刺激作出反应,趋利避害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验法 | B. | 推测法 | C. | 调查法 | D. | 测量法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源、切断传播途径 | B. | 切断传播途径、保护易感人群 | ||
C. | 控制传染源、保护易感人群 | D. | 保护易感人群、切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收 | |
B. | 图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点 | |
C. | 图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化 | |
D. | 图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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