【题目】在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 细胞分裂
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)图中无根、茎、叶的植物是______(用字母表示,下同);可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____,原因是_____________________________________________________________。
(2)这些植物中能结果实的是________(用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用______繁殖后代。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】去掉叶片中叶绿素的正确方法( )
A. 将叶片浸到清水中直接加热 B. 将叶片浸到酒精中直接加热
C. 将叶片浸到糖水中隔水加热 D. 将叶片浸到酒精中隔水加热
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是( )
A. 此花的主要结构是②④⑤
B. 在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
C. 完成受精后③凋落,②④⑤能继续发育
D. 若此图为桃花的图示,则②内有2﹣3个胚珠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图,填写各部分结构的名称和相关功能。
(1)图A中滴加碘液后变蓝的部分是[]______,它由D中[]______发育而成,它具有______作用;图A[3]______由D中[]______发育而成。图A新植物体的幼体是[]______,它是种子的主要部分。
(2)图B中的营养主要贮存在[]______中,[5]______由D中[5]______发育而成,[6]由图D中[4]______发育而成;图C中[3]由B中[]______发育而成;整个A由D中[]______发育而成,整个B由D中[]______发育而成。
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