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动物的心脏、眼、耳、肺、肝等都是由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统
考点:器官构成系统和人体
专题:
分析:除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织.生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构.在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统.植物体没有系统,由器官直接构成植物体,动物体有系统,人体等高等动物由八大系统构成.
解答:解:动物的心脏、眼、耳、肺、肝等都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构叫器官.可见C正确.
故选:C
点评:只要记住了细胞、组织、器官、系统、生物体的概念,即可轻松解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列营养成分中,虽不能给人体提供能量,但对维持生活非常重要的是(  )
A、糖类、脂肪
B、蛋白质、无机盐
C、维生素、无机盐
D、蛋白质、脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

农民在给庄稼施肥时,如果一次施肥过多,容易造成“烧苗”,这是因为(  )
A、土壤溶液浓度大于细胞液浓度
B、土壤溶液浓度小于细胞液浓度
C、土壤溶液浓度等于细胞液浓度
D、与土壤溶液浓度无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

在脊椎动物中,
 
 
动物的体温是恒定的,
 
类、
 
类和
 
类动物的体温是不恒定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌、病毒等微生物有对人有害的方面,也有对人有利的一面.请列举对人有利的实例.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的血红细胞中有
 
条染色体,卵细胞中有
 
条染色体,精子中有
 
条染色体.受精卵中有
 
条染色体.染色体是由
 
 
组成.一条染色体上有
 
个DNA分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是(  )
A、都能繁殖后代
B、生物都能快速运动且都能由小长大
C、生物都能进行光合作用和呼吸作用
D、生物都是由细胞组成的且都含有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察玻片标本,如出现以下问题,应如何处理:

(1)显微镜下视野较暗,物像还模糊不清,这时应转动
 
和遮光器,调节
 

(2)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察,将会看到的物像是
 

(3)这时发现了一个理想的物像,位于视野右下方,要使物像移至视野中央,应向
 
移动装片.显微镜下的物像是
 
像,移动装片的方向与物像移动的方向
 

(4)如图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离.使用图中物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是
 
,物镜与玻片间的距离应该是
 
图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在潮湿而又温暖的季节里,如果食品保存不当,表面很快会生长出霉菌.某兴趣小组将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行如下实验:
培养皿ABC



取新鲜面包,切成边长2cm的小块若干,在空气中暴露30分钟
分别在每个培养皿内放入两个干净的面包块
放在烘烤箱中烘烤2分钟(脱水),晾凉后盖上盖子不烘烤,直接盖上盖子
置于室温中放入冰箱中(4℃)置于室温中
5天后观察霉菌生长状况
观察结果无明显霉菌无明显霉菌大量霉菌
(1)该实验共有
 
组对照实验,对照组是[
 
](填字母).如果A和C是一组对照实验,则该组实验的变量是
 

(2)面包接种霉菌的过程是在实验步骤[
 
](填序号)中完成的.
(3)通过对比B与C中霉菌的生长状况,说明
 
可以抑制霉菌生长.

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