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动物越高等学习能力越强,下列动物中学习能力最强的是(  )
A、猫B、牛C、老鼠D、黑猩猩
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
解答:解:A、猫属于哺乳动物,但在这四种动物中不是最高等的,学习能力不是最强,A错误.
B、牛属于哺乳动物,但在这四种动物中不是最高等的,学习能力不是最强,B错误.
C、老鼠属于哺乳动物,但在这四种动物中不是最高等的,学习能力不是最强,C错误.
D、黑猩猩在这四种动物中是最高等的,学习能力也最强,D正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等,学习能力就越强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察细胞实验中,当把临时装片放到载物台上后,应尽量使标本对准(  )
A、目镜B、通光孔
C、反光镜D、物镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

口服胰岛素不能治糖尿病,因为胰岛素是(  ),经消化分解后会失去药效.
A、糖类B、无机盐
C、脂肪D、蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

两只正常体色的老虎产下一只珍贵的小白虎,这说明生物具有(  )的特征.
A、遗传B、变异C、变态D、误差

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁外出觅食时,能利用它的分泌物标志路线,这是(  )
A、防御行为B、求偶行为
C、通讯行为D、取食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜农夜晚适当降低大棚温度,以提高菜豆产量,其道理是降低(  )
A、呼吸作用B、蒸腾作用
C、光合作用D、吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

将银杏树和杏树这两种植物相比较,它们最主要的区别是(  )
A、银杏树的种子外面有果皮包被着
B、银杏树的种子外面有种皮包被着
C、杏树的种子外面有果皮包被着
D、杏树的种子外面有种皮包被着

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科目:初中生物 来源: 题型:

国家一级保护动物大熊猫属于(  )
A、食肉目B、灵长目
C、贫齿目D、食虫目

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校课外小组同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,下面是他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系的实验过程.
(一)操作过程:
第一步:取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水.
第二步:取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
第三步:A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封.然后把A、B、C均置于24℃的环境中.(如图)
(二)预期现象:
几天后,你认为3个杯中的现象分别是:A
 
;B
 
;C
 

(三)回答问题:
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用
 
作为一组对照实验.从该实验得出的结论是
 

(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用
 
作为对照实验.
(3)老师认为这几位同学实验过程的第二步不严密,处理欠妥当,请你指出其中一处的不足:
 

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