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【题目】“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是( )

A. 制造氧气,净化空气

B. 涵养水源,保持水土

C. 降低噪音,调节气候

D. 过滤尘埃,杀灭细菌

【答案】B

【解析】森林是大自然的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节,森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等截住雨滴,减轻雨滴对地面的冲击,增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力,减小降雨形成的地表径流;林木盘根错节的根系又能保护土壤,减少雨水对土壤的冲刷,保护了水土

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现今仅存的木本蕨类植物是

A蕨 B地钱 C桫椤 D满江红

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【题目】下列物质必须经过消化才能吸收的是(  )

A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 无机盐 D. 氨基酸

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【题目】长期用手从事体力劳动的人,手掌形成的老茧属于( )

A. 上皮组织 B. 表皮生发层

C. 表皮角质层 D. 真皮

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【题目】大面积植树造林可以促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以 ( )

A.增加大气湿度,增加降雨量 B多吸收二氧化碳

C.增加空气中氧的含量 D提高空气温度

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【题目】根据传播途径,下列四种传染病中,配对不正确的是( )

A. 伤寒——呼吸道传染病 B. 流行性腮腺炎——消化道传染病

C. 血吸虫病——血液传染病 D. 破伤风——体表传染病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈的水循环中,犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”的是( )

A. 小草

B. 海洋

C. 岩石

D. 森林

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在实验设计中,下列不能作为一组对照的是(  )

A. 潮湿和干燥 B. 空气和湿度

C. 有光和无光 D. 有空气和无空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少______ 部分和分解者。

(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物______ (填“多”或“少”)。

(3)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是______关系,这样就形成了______ ,本图中共有______ 条食物链,它们相互关联,形成______

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