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(2015秋•厦门期末)如图表示动物运动的结构及其过程的概念图,请将它补充完整.

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练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•张掖校级期末)动物的运动系统具有的功能是( )

A.促进血液循环 B.促使心肌发达

C.提高肺的通气能力 D.运动、支持和保护

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

(2014•阿荣旗校级模拟)生物既能适应环境又能改变环境. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•雁峰区校级模拟)叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片大都细小,这是为了( )

A.减少风的阻力 B.便于吸收二氧化碳

C.有助于光合作用 D.减少水分散失

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•团风县期末)果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明( )

A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖

C.生物多由细胞构成 D.生物能排出体内产生的废物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•厦门期末)阅读资料,回答问题.

大颅榄树是毛里求斯特有的珍稀树种,曾因种子无法萌发而濒临灭绝.当时,有些科学家认为该树种子萌发与土质有关,研究证实并非如此.一位美国科学家发现,该树种子无法萌发的现象发生在渡渡鸟灭绝之后,猜测与渡渡鸟有关.他用火鸡替代渡渡鸟,先让火鸡吃下大颅榄树种子,再从火鸡粪便中收集被排出的种子进行萌发实验,种子成功萌发.

(1)在挽救大颅榄树的研究过程中,科学家曾提出两种不同的假设:第一,大颅榄树种子萌发与 有关;第二,大颅榄树种子萌发与 有关.

(2)研究结果支持的假设是:

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

(2015秋•厦门期末)每种生物都是一个丰富的基因库. (判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•厦门期末)在非洲雨林生活着一种会飞行的动物.它体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,能在空中滑翔,体温恒定,胎生,幼年靠母乳哺育长大.根据以上信息,可以推断这种动物属于( )

A.鸟 B.哺乳动物 C.爬行动物 D.两栖动物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太和县校级期末)一个精子和一个卵细胞融合后,将会( )

A.形成两个细胞,都叫受精卵

B.形成一个细胞,都叫受精卵

C.形成受精卵,以后发育成种子

D.形成受精卵,以后发育成果实

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