练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．某生物科技实践活动小组的同学用天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，具体实验步骤如图所示，请分析回答下列问题．

    （1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜的其目的是消耗尽叶片内原有的淀粉．
    （2）步骤C所使用的材料a是酒精，目的是将叶片中的叶绿素褪去．
    （3）请预测步骤E中滴加碘液后叶片的颜色为蓝色．
    （4）此小组实验的设计中有一明显不足之处，就是没有设置对照实验．
    （5）通过该实验，你能得出的结论是：绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．

    分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光，光照后摘下叶片→酒精脱色→清水漂洗→加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

    解答 解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    （2）步骤C所使用的材料a是酒精，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片由绿色变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热．这是因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．
    （3）由于光是绿色植物进行光合作用的必要条件，有光的情况下才能进行光合作用，无光植物就不能进行光合作用．根据淀粉有遇碘变蓝的特性，叶子由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝色．
    （4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，因此此小组实验的设计中有一明显不足之处，就是没有设置对照实验，该探究实验的变量是光照．
    （5）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色变化，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色，淀粉遇碘变蓝．现象分析：见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．实验结论：绿叶在光下制造淀粉．光合作用的必要条件是光．其反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（淀粉）+氧气．
    故答案为：（1）淀粉
    （2）叶绿素
    （3）蓝色
    （4）对照；
    （5）绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．

    点评 解答此题的关键是解读实验操作图，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图“绿叶在光下制造有机物”的实验现象，说明光合作用特性有（　　）
    ①需要水；②需要光；③需要叶绿体；④产生淀粉．
    A．②B．②④C．③④D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．观察图中的动物，结合所学知识回答问题：

    （1）水螅的身体呈辐射对称，体壁由两层细胞构成．
    （2）蝗虫体表具有坚韧的外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用．
    （3）鲫鱼是用鳃呼吸的．
    （4）家兔的牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应．
    （5）上述动物中，属于无脊椎动物的是①②，属于恒温动物的是④⑤（填序号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．爱护生存的环境已经成为人们的一种生活理念，下列说法中不符合这一理念的是（　　）
    A．植树造林，严禁乱砍滥伐森林
    B．在生产和生活中使用节能技术和节能产品
    C．以坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
    D．为了获得农业高产，在农作物病虫害期间，大量使用农药

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．所有的植物种子都包括种皮和胚两部分，其中起保护作用的是种皮；能发育成新的植物体的是胚它是种子的主要组成部分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是常见的昆虫-蝗虫的外部形态图，据图回答：
    （1）蝗虫的身体分为三部分，其中负责感觉和摄食的是[一]头部．
    （2）蝗虫的体表有外骨骼，其作用是保护自己的内部器官和防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫需要定期蜕皮．
    （3）蝗虫共有三对足，其中适于跳跃的是发达的[3]后足．
    （4）蝗虫的翅共两对，是它的飞行器官，使昆虫成为无脊椎动物中唯一能起飞的动物．
    （5）节肢动物中的蜘蛛能通过结网捕食昆虫，蜘蛛结网属于先天性行为．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方
    B．正在开花的植物吸收的水分主要用于花的开放
    C．植物在生长过程中只需要氮、磷、钾的无机盐
    D．在我国的植被中，森林占据了主体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．动物多样性不包括的是（　　）
    A．遗传多样性B．数量多样性
    C．物种多样性D．生态系统的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（　　）
    ①猫头鹰  ②蚯蚓  ③青蛙  ④蛇  ⑤黏虫 ⑥水稻．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．①④⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案