A. | 它们的祖先不同 | B. | 岛上的生物遗传方式不同 | ||
C. | 生物变异的方向不同 | D. | 自然选择的方向不同 |
分析 物种形成的三个环节:
(1)突变和基因重组为生物进化提供原材料.生物的变异是否有利取决于它们的生存环境,同样的变异在不同的生存环境中可能有利,有可能有害.
(2)自然选择决定生物进化的方向.在自然选择作用下,种群的基因频率发生定向的改变,具有有利变异个体的相应基因频率会增加,具有不利变异个体的相应基因频率会减少,导致生物朝着一定的方向不断进化.
(3)隔离导致物种形成.隔离是物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离.仅有地理隔离不能产生新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键.
解答 解:马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是自然选择的方向不同,因为自然选择能使种群的基因频率发生定向的改变,即具有有利变异个体的相应基因频率会增加,具有不利变异个体的相应基因频率会减少,最终导致生物朝着一定的方向不断进化.
故选:D.
点评 本题考查自然选择学说的要点、物种的形成,重点考查物种的形成,要求考生熟记自然选择学说的主要内容,掌握物种形成的三个基本环节,明确生物进化的方向是自然选择决定的,并理论联系实际,对马达加斯加岛与非洲大陆生物的不同,作出合理的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液由血清和血细胞组成 | B. | 肺动脉和右心室相连 | ||
C. | 体循环始于右心室 | D. | 动脉血管里流的都是动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 定向提取生物体的DNA分子 | B. | 定向对DNA分子进行人工“剪切” | ||
C. | 定向改造生物的遗传性状 | D. | 在生物体外对DNA分子进行改造 |
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