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6.如图表示鸟类的发育过程,其中叙述正确的是(  )
A.能发育成雏鸟的是左图中的3
B.图中雏鸟的亲鸟没有育雏行为
C.左图中鸟卵一定能发育为雏鸟
D.图中的省略号包括细胞的分裂、分化等过程

分析 鸟卵的结构如图所示:

图中1卵白,2胚盘,3卵黄,4卵黄膜.

解答 解:A、图中3卵黄提供胚胎发育的营养物质,胚盘内含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的.是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟.A错误.
B、早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽,眼已张开,在绒羽干后,就随母鸟找食.晚成雏出壳时还没充分发育,身体外表没有或只有很少绒羽,眼不能张开,需要由母鸟衔虫喂养.鸡、鸭等的雏鸟为早成雏,啄木鸟、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏.B正确.
C、鸟卵发育为雏鸟,必须鸟卵是受精的,且外界环境条件适宜.C错误.
D、受精卵发育成新个体必须经过细胞的分裂、分化等过程.D正确.
故选:BD

点评 解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.既可用于鉴定食物中含有蛋白质,又可用于鉴定食物中含有实验材料是脂肪的(  )
A.大豆B.小麦C.水稻D.土豆

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体上臂肌肉示意图,观察如图后作答:
(1)如图中甲是肱二头肌,乙是肱三头肌,由屈肘到伸肘运动时,必须在神经系统的支配下才能完成.
(2)当你用手将食物放入嘴里时,甲所处的状态是收缩,乙所处的状态是舒张;
(3)运动系统的组成中除了肌肉,还有骨和关节.
(4)不同动物在运动的方式上常常不同,运动器官上也有较大差异,如鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,鸟可以凭借前肢变成的翼进行飞行,无脊椎的蚯蚓可以通过肌肉和刚毛配合进行爬行.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图示利用银边天竺葵叶片进行光合作用实验的情况.请据图回答:
(1)将银边天竺葵进行24小时暗处理后,放在光下几小时,再经脱色、冲洗、加碘液,能变蓝的部分是c处(用字母表示),不变蓝的部分是b处.这说明光合作用是在叶绿体(细胞结构)中进行的.
(2)若将经过暗处理的银边天竺葵在a处用黑纸片遮住,再照光几小时后脱色、冲洗、加碘液等步骤之后,发现a处不变蓝色,说明光合作用需要光照.
(3)以上两步实验结果还说明光合作用的产物主要是淀粉.
(4)收集天竺葵在光下放出的气体,可使带火星的木条复燃.可知光合作用可产生氧气.
(5)如果收集天竺葵在暗处放出的气体,可使澄清石灰水变浑浊,说明植物的呼吸作用释放出的气体是二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于一株小麦和一只猫的叙述,不正确的是(  )
A.它们最基本的结构和功能单位都是细胞
B.它们能通过细胞分裂、分化产生组织
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D.小麦的根、茎、叶和猫的心脏、肝、肺一样都属于器官

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.软体动物形成珍珠的物质由外套膜分泌.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.哪位科学家被誉为“微生物学之父”?请简述细菌和真菌在自然界中的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定:我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟.因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸系统、神经系统等会造成极大的危害,尼古丁主要存在于右图烟草细胞的(  )
A.②叶绿体中B.④细胞核中C.⑤液泡中D.⑥细胞质中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着,有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题;
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,具有很多明显的性状,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等,已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB、Bb、bb.
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别
亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅

子代性状表现及数目
长翅5210176
残翅49025
果蝇翅型的显性性状为长翅;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测可能的实验结果:①后代有长翅果蝇和残翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是Gg(写现象及结论),②后代全是长翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是GG(写现象及结论).
(3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于有利变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于可遗传变异;生物通过遗传变异和自然选择,不断进化.

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同步练习册答案