A. | 一只 | B. | 两只 | C. | 三只 | D. | 十只左右 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:一、二、三只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰;但是鼠妇数量也不能过多,否则会增加实验操作的难度.因此,在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量最好是“十只”.
故选:D
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.探究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小军发现好几株不认识的植物,于是把它拔出来,带回家研究 | |
B. | 小梅扒开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 | |
C. | 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学没有,小伟决定把它删掉 | |
D. | 小明发现一只老鼠,他觉得恶心,不喜欢,所以它决定不记录 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸟卵就是一个卵细胞 | |
B. | 番茄发育的起点是种子,牛的发育起点是受精卵 | |
C. | 枯草杆菌和酵母菌都能进行孢子繁殖 | |
D. | 两栖动物和昆虫的个体发育的类型是变态发育 |
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