鸟卵的结构模式图,看图回答下列问题:
(1)注明图中1~9各部分结构名称
1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______
6.______ 7.______ 8.______ 9.______
(2)图中的______里面含有细胞核,是进行______ 的部位。
(3)图中5的作用是为胚胎发育提供______ 。
(4)图中3的作用是为胚胎发育提供______
(5)卵细胞是由图中______ 、_ 和_____ 构成的。
(1)①.胚盘②.系带③.卵白④.卵黄膜⑤.卵黄⑥.卵壳内膜⑦.卵壳外膜⑧.气室⑨.卵壳;(2)胚盘 胚胎发育(3)营养(4)水分和营养(5)卵黄膜、卵黄、胚盘
解析试题分析:如上图所示,其结构和功能依次为:(1)胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位;(2)系带--固定卵黄的作用;(3)卵白--含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要;(4)卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状;(5)卵黄--卵细胞的主要营养部分; (6)(7)卵壳膜--有内外两层,两层卵壳膜围成的空腔叫气室,卵壳膜起保护作用;(8)气室--贮存空气,有利于胚胎进行呼吸;(9)卵壳--起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换。鸟的卵细胞包括三部分:胚盘(相当于细胞核)卵黄(相当于细胞质)卵黄膜(相当于细胞膜)。故答案为:(1)①.胚盘②.系带③.卵白④.卵黄膜⑤.卵黄⑥.卵壳内膜⑦.卵壳外膜⑧.气室⑨.卵壳;(2)胚盘 胚胎发育(3)营养(4)水分和营养(5)卵黄膜、卵黄、胚盘
考点:此题考查的是鸟卵的结构及功能。
科目:初中生物 来源: 题型:探究题
请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析:
(1)这个方案的实验组是__________,对照组是__________。变量是__________。
(2)试验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持湿润?
(3)如果甲、乙两组所用的树叶种类不同,行不行? 为什么?
。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
据鸟卵的结构示意图,回答问题:(6分)
(1)[1]是_________,有_________作用。
(2)[4]是________,是胚胎发育的部位。
(3)为鸟的胚胎发育提供营养的是[6]_________和[7]_________。
(4)[3]是________,为胚胎发育提供氧气。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)写出下列结构的名称,并把其相应的功能字母写在前面的横线上。
1. ; a.保护,还能供给胚胎发育所需养料和水分;
2. ; b.胚胎发育所需的主要营养物质;
3. ; c.保护作用;
8. ; d.贮有空气,供胚胎发育所需的氧气;
5. ; e.悬挂卵黄,起固定和减震作用;
6. ; f.进行胚胎发育的部位;
(2)图中[ ] 、[ ] 和[ ] 共同构成完整的卵细胞。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
以下是鸟卵的结构图,请据图回答问题:
(1)在该结构中[ ] 将发育成小鸟。
(2)标号[ ] ,为胚胎发育提供氧气。
(3)为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ] 和[ ] 。
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科目:初中生物 来源: 题型:连线题
将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来:
①酸 奶 a.酵母菌 ①——
②腐 乳 b.醋酸杆菌 ②——
③米 醋 c.甲烷细菌 ③——
④沼 气 d.乳酸杆菌 ④——
⑤啤 酒 e.曲霉菌 ⑤——
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科目:初中生物 来源: 题型:连线题
将下列细菌或真菌的产物填入括号内
①.曲霉 ( ) ②.酵母菌( ) ③乳酸菌( )
④.醋酸菌( ) ⑤.多种霉菌( )
A.酒精 二氧化碳 | B.醋 | C.泡菜 | D.面包 E.酱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:连线题
配伍题(请将下列疾病与右侧的内容进行合理搭配。每题2分,共10分)
1.肺 癌 ( ) a.可接种卡介苗预防
2.冠心病 ( ) b.可以通过血液传播
3.艾滋病 ( ) c.近亲结婚后代患病率增大
4.血友病 ( ) d.与高脂饮食、缺乏运动有关
5.肺结核 ( ) e.大部分与吸烟有关
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