植物的营养器官是根.茎.叶.花.果实.种子．× 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．植物的营养器官是根、茎、叶、花、果实、种子．×（判断对错）

分析一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．

解答解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．
故答案为：×．

点评理解掌握植物六大器官的分类．

练习册系列答案

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2．游客在旅游景点观赏时，常常深入花丛和草坪中拍照留恋，导致大量植被因践踏而死亡，还有很多人随手扔垃圾，导致景区生态系统平衡遭受一定的破坏．下列有关叙述中不正确的是（　　）

	A．	该事例说明生态系统的自我调节能力是有限的
	B．	该事例说明了生物能影响环境
	C．	该事例说明生态系统的自我调节能力是无限的

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

3．人体的血液通过肺循环后，血液成分的变化是（　　）

	A．	废物增多，颜色由暗红变成鲜红		B．	由动脉血变成静脉血
	C．	养料增多，颜色由鲜红变成暗红		D．	由静脉血变成动脉血

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20．某兴趣小组收集了下列几种常见的动物图片，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是脊柱的有无．
（2）猫在生殖、发育方面的主要特点是胎生哺乳．
（3）蟾蜍的体温不恒定；其身体分为三部分：头部、躯干和四肢．
（4）蜂鸟的身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（5）蚯蚓没有专门的运动器官，靠肌肉和刚毛的协调完成运动；和蚯蚓同属于环节动物的还有水蛭．
（6）从对陆地环境的适应性特征方面看，蜜蜂的体表具有外骨骼，其作用是能有效地防止体内水分蒸发，适应陆地生活．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

7．在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是（　　）

A．

10×10

B．

10×15

C．

15×15

D．

15×45

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

17．

图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[1]和[3]合称表皮，属于保护组织．
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿素．
（3）光合作用合成的有机物通过[5]叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位．
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[4]保卫细胞形成的[6]气孔来完成的．
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是器官．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

4．比较人呼出和吸入的气体，其主要变化是（　　）