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    12．下列能构成一个生态系统的是（　　）
    A．洞庭湖及湖内的所有生物B．梨园内的全部梨树
    C．植物园内的所有荷花D．盈香生态园内的所有植物

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：A洞庭湖及湖内所有生物既包括了生物成分，也包括了非生物成分，因此属于生态系统；
    B、梨园内的全部梨树，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    C、植物园内的所有荷花，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    D、盈香生态园内的所有植物，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化．下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是（　　）
    A．作息有规律、保证均衡营养B．积极参加文娱活动和体育运动
    C．异性同学间应建立真诚友谊D．不喜欢和同学说话

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．恒温动物的特点是体温高而恒定，自然界的恒温动物有鸟类和哺乳类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．病毒不能独立生活，需要寄生在其他生物的细胞内，离开了活细胞会变成结晶体．

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    7．做完实验后，应该把鼠妇（　　）
    A．弄死，防止它破坏我们的生存环境
    B．扔掉，因为大家都不喜欢它
    C．放到适合它们生存的地方
    D．装到玻璃瓶中，以后做实验时再拿出来使用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，因此他们应该多吃（　　）
    A．绿叶蔬菜B．马铃薯C．肥肉D．瘦肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．将下列疾病与其相关的病因匹配在一起．

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    12．下列有关“种”的叙述中，不正确的是（　　）
    A．同种生物必同属
    B．同属生物必同种
    C．同种动物可能通过有性生殖产生后代
    D．同种植物可以通过人工授粉产生后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．将蚯蚓放在干燥的沙土中会很快死亡，这是因为（　　）
    A．缺乏食物B．不能进行呼吸作用
    C．沙土湿度太高D．不能吸收营养

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