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    如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化．分析回答：

    （1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是
    让叶片内原有的淀粉运走、耗尽
    让叶片内原有的淀粉运走、耗尽
    ．
    （2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成了
    黄白
    黄白
    色，这是因为叶片中的
    叶绿素
    叶绿素
    溶解到酒精中去了．
    （3）加碘液后，发现A处不变蓝，原因是
    无叶绿体
    无叶绿体
    ；B处不变篮，原因是
    无光照
    无光照
    ．C处遇碘液变蓝，证明光合作用的产物是
    淀粉
    淀粉
    ．
    分析：此题考查对绿叶在光下制造有机物实验的理解和分析，
    解答：解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存
    （2）摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（用酒精脱去叶绿素便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险），由于叶绿素易溶于酒精，所以叶片逐渐由绿色变为黄白色．
    （3）由于A处为银边无叶绿体，不能进行光合作用，加碘液后不变蓝；B处遮光不能进行光合作用加碘液后不变篮，C处能进行光合作用，遇碘液变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．
    故答案为：（1）将叶片内原有的淀粉（运走）耗尽
    （2）黄白；叶绿素
    （3）无叶绿体（或叶绿体是光合作用的场所，此处无叶绿体）；无光照（或光是光合作用的必要条件）；淀粉
    点评：解本题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验，以此为基础提高解题技能、技巧．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?济南）如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）经酒精脱色后，叶片B处变成的颜色是
    黄白色
    黄白色
    ．
    （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是
    淀粉
    淀粉
    ．叶片A处不变蓝的原因是
    无叶绿体
    无叶绿体
    ．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是
    光
    光
    ，得出的结论是
    光是光合作用的必要条件
    光是光合作用的必要条件
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）经酒精脱色后，叶片B处变成
    黄白
    黄白
    色．
    （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是
    淀粉
    淀粉
    ． 叶片A处不变蓝的原因是
    叶片A处没有叶绿体，不能进行光合作用，不能产生淀粉
    叶片A处没有叶绿体，不能进行光合作用，不能产生淀粉
    ．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是
    光
    光
    ，得出的结论是
    光合作用需要光
    光合作用需要光
    ．
    （4）收集天竺葵在光下放出的气体，可使带有火星的木条复燃．可知光合作用可产生
    氧气
    氧气
    ．
    （5）收集天竺葵在暗处放出的气体，可使澄清的石灰水变浑浊．说明呼吸作用放出
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示把银边天竺葵（叶片边缘C部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是
    将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    ．
    （2）滴加碘液后，观察到的现象是：A处
    不变蓝
    不变蓝
    ；B处
    变蓝
    变蓝
    ；C处
    不变蓝
    不变蓝
    ．
    （3）A、B构成一组对照实验，变量是
    光
    光
    ，得出的结论是
    光合作用的条件
    光合作用的条件
    ．
    （4）B、C构成一组对照实验，变量是
    叶绿体
    叶绿体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）
    放在黑暗处一昼夜后，用黑纸将C、处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请回答问题：
    （1）滴加碘液后只有B、处变蓝，叶片A、处不变蓝的原因是
     
    ．
    （2）B、C、构成一组对照实验，变量是
     
    ．
    （3）“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是
     
    ．
    ①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热  ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜  ⑤把部分遮光的叶片摘下去掉黑纸片   ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
    （4）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验
     

    A、观察叶片结构 B、探究二氧化碳是光合作用的原料
    C、探究光合作用产生氧气 D、探究叶片正面和背面的气孔数目．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）在实验之前，把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是
     
    ．叶片A处不变蓝的原因是
     
    ．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是
     
    ．

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