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13.下列生物能制作面包、馒头的是(  )
A.B.C.D.

分析 做馒头或面包时,经常要用到发酵粉,主要含酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.

解答 解:A、该图是病毒,是一种结构结构简单的微生物,与发酵无关;
B、该图是细菌,有的能够使人和动植物患病,但也有有益菌,与发酵无关;
C、该图是酵母菌,做馒头或面包时要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳使,得馒头或面包暄软多孔;
D、该图是衣藻,属于植物,与发酵无关.
故选:C.

点评 熟练掌握制馒头和面包的原理,同时也要注意其它的发酵产品的知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.血细胞中,数量最多的是--,有细胞核的是--,体积最小的是--.
①红细胞 ②白细胞 ③血小板(  )
A.①③②B.①②③C.②③①D.③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.通过探究“鸟适于飞行的特点”你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟的体型呈流线型,可减少空气对它的阻力.
(2)鸟的体表覆有羽毛,用于飞行的羽毛主要是翼上的大型羽毛.
(3)前肢变为翼,呈扇形.
(4)鸟的骨很轻,长骨都是中空的.
(5)鸟的胸部肌肉很发达.
(6)鸟的食量大,消化能力强,食物残渣形成后在体内不停留.
(7)鸟的心率比人快,血液运输能力强.
(8)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的气囊协助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.稻田中的杂草和水稻的关系是(  )
A.合作B.竞争C.捕食D.寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是“人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态”及“肺泡与血液之间的气体交换”示意图,分析回答问题:

(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的顶端下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力减小,气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了肺与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层扁平的上皮细胞构成.
(4)分析丙图可知,血液中气体[A]二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,同时,空气中的气体[B]氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,从而完成气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请根据图回答问题:
(1)甲图是菜豆种子结构图,乙图是玉米种子结构图.
(2)甲的结构从外向内依次包括[①]种皮和[;⑥]胚两部分.乙的结构包括[①]种皮、[⑥]胚和[⑦]胚乳三部分.种子的基本结构包括种皮和胚两部分.
(3)图中的⑥包括[②]子叶、[③]胚芽、[④]胚轴和[⑤]胚根.
(4)比较发现甲、乙结构的不同点:甲有子叶两片、乙只有一片;在种子萌发的过程中,甲、乙提供营养的结构分别是[②]子叶、[⑦]胚乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对人类有害的细菌是(  )
A.乳酸菌B.结核杆菌C.黄色短杆菌D.甲烷菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各项说法中,错误的是(  )
A.急性出血性角膜炎(红眼病)、非典型性肺炎、甲型流感都是传染病
B.人体疾病都是由外界的病原体引起的
C.人生下来以后就具有了对多种病原体的防御能力
D.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是(  )
A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化
B.古代蕨类植物被埋在地下可形成煤炭
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被

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