如图是血液循环和气体交换示意图,1——4表示心脏的四个腔,5——9表示血管,据图回答下列问题:
(1)心脏结构中心肌壁最厚的是_______ (填数字),它是血液_____ 路径的起点。
(2)和心脏的结构[ 3 ]相连接的血管是___________。(填写血管名称)
(3)血液流经B处时会进行物质和气体交换, 血液的颜色变化是__________ 。
(4)图中表示动脉的是___________ 。(用数字填写)
(5)血液在人体内循环流动,只能按一个方向流动而不能倒流,这是因为心脏和血管中有__________ 防止血液倒流。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图分别是菜豆的种子、幼苗、花、果实示意图,请据图回答:
(1)由A到B表示菜豆种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ]______,在适宜的外界条件下,菜豆种子的[ ] ________发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是[ ] ________。
(2)图D中,对于植物繁衍后代来说,最重要的结构是[8]____________和[ ]_________。
(3)图D中,经过上述过程,菜豆花的[ ] ________发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的[ ] ________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题
有了呼吸道对空气的处理,人体也不能完全避免雾霾的危害。(________)
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置,下列叙述正确的是( )
A. 甲表示膈肌舒张,膈顶上升,呼出气体
B. 乙表示膈肌收缩,膈顶上升,吸入气体
C. 甲表示膈肌收缩,膈顶下降,呼出气体
D. 乙表示膈肌舒张,膈顶下降,吸入气体
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于青春期发育特点的是( )
A. 身高和体重迅速增长 B. 性器官开始分化形成
C. 神经系统及心脏、肺的功能明显增强 D. 男孩出现遗精,女孩出现月经
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科目:初中生物 来源:2017届山东省济宁市任城区九年级下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是( )
A. 小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收
B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换
C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流
D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用
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科目:初中生物 来源:2017届山东省济宁市任城区九年级下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示( )
A. 光合作用消耗的水量,气泡向左移动
B. 呼吸作用产生的水量,气泡向右移动
C. 蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动
D. 蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省德州市业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请根据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]______,其分泌的胆汁储藏在胆囊中。
(2)①和③分泌的消化液都经导管先流入D的起始端[ ]______。
(3)图二中,Y曲线所代表的物质是______,该物质在消化道内最终被分解为______。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省太仓市七年级下学期期中教学质量调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
河蚌中能形成珍珠的结构是
A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 鳃
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