【题目】在甜酒制作过程，要尽量少打开容器，主要是因为（ ）
A.防止酒香逃逸
B.防止温度降低，影响发酵效果
C.防止其他细菌和真菌进入，使甜酒变质
D.以上都对
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下表内容，据此回答下列问题：
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的①桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温②环境里 |
实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | ？（答案写在第2小题） |
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中B组的作用是________；他们探究的问题是：________对霉菌生活的影响．
（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0摄氏度以下），则B与C也构成对照实验，则该实验得到的实验结果：________；结论是：霉菌的生活需要________．
（3）如图表示两种真菌的直立状态的菌丝，甲所对应的真菌是________；上述实验的发霉现象是图中霉菌的直立菌丝顶端的________散落在食品表面并大量繁殖导致的．
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某地男女生身高增长速度曲线，分析回答问题：
（1）从图中可以看出，男生身高突增的年龄是在_____岁左右；女生在_____年龄段的身高增长速度要比男生快。
（2）随着年龄的增长，男生和女生的身高增长速度将______。
（3）除身高突增外，男孩和女孩的体型也开始发生变化，这分别和______分泌的雄性激素、______分泌的雌性激素有关。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析下列字母所代表的结构或生理过程之间的联系，回答问题：
（1）请填写与下列结构名称相应的字母：___A__代表消化系统；______代表循环系统；______代表呼吸系统；______代表泌尿系统；______代表组织细胞。
（2）请填写与下列物质相应的字母：_____代表二氧化碳；_____代表氧气；_____代表营养物质；_____代表代谢废物。
（3）图中过程①代表_____；如果F代表皮肤，则过程②代表_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（ ）
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.肠液、唾液、胰液
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