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    将各类食物分类
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：花生、大豆、食用油中富含脂肪；
    米饭、馒头、面包、玉米富含糖类；
    奶、鱼、蛋富含蛋白质
    解答：解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米饭、馒头、面包、玉米富含糖类；奶、鱼、蛋富含蛋白质．
    故答案为：．
    点评：熟记人体需要的主要营养物质的来源是关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年山西省出现了“问题疫苗”，有人因注射了“问题疫苗”感染了严重的疾病．你认为注射疫苗属于预防传染病措施中的（　　）
    A、控制传染源
    B、杀灭病原体
    C、切断传播途径
    D、保护易感染人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    女性的生殖器官中能够分泌雌性激素、产生卵细胞的器官是（　　）
    A、输卵管B、卵巢C、子宫D、阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中属于分解者的是（　　）
    A、蟾蜍B、河蟹C、蘑菇D、花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列的症状与有关的激素用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    假如表中A、B两患者都为成年人，请你根据表中描述的症状，诊断一下他们各患什么病？并分析产生该病的原因：
    患  者 身  高 智  力 生殖器官
    A 70cm 正常 发育正常
    B 70cm 低下 发育不正常
    （1）A患
     
    ，是由于
     
    引起的．B患
     
    ，是由于
     
    引起的．A和B两患者的相同点是
     
    ．
    （2）某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快．从症状上看，此人可能患
     
    ．其原因是由于食物中缺碘，引起
     
    激素分泌过少造成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人在研究甲状腺激素促进蝌蚪发育的作用时，设计了2组相关实验．这两组实验都使用了相同的玻璃缸2只，且分成A、B两组，每组各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．
    方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂．破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂．
    方案二：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂．B组不加药剂．
    分析：
    （1）方案一：A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于补充了
     
    ，所以
     
    （填能或不能）发育变态为青蛙．B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以
     
    （填能或不能）发育成青蛙．说明蝌蚪发育成蛙与
     
    的作用有关．
    （2）方案二：A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小；B组蝌蚪能正常发育．这个实验说明调节生物的生长发育的激素含量
     
    （填过高、正常或过低）对个体也不利．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列子房里各结构的发育情况用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于
     
    免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是
     
    ．2007年1月15日据中央电视台报道，新发现2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的
     
    环节．

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