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【题目】病毒性感冒是一种常见的急性传染病。主要通过空气或手接触经由鼻腔传染,治疗这种由病毒引起的疾病,不推荐使用抗生素的原因是( )

A.病毒没有细胞结构所以抗生素不能杀死病毒

B.病毒没有遗传物质,所以抗生素不能杀死病毒

C.抗生素是真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质

D.抗生素是细菌产生的可以杀死或抑制某些致病真菌的物质

【答案】C

【解析】

有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素。

抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,对病毒不起任何作用。所以治疗这种由病毒引起的疾病,不推荐使用抗生素的原因是抗生素是真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在发霉的桔子皮上肉眼可见的“毛毛”是霉菌的集合体,这种集合体称为______;被称为“微生物学之父”的科学家是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究实验。

生物课上老师布置了一个课外观察实验蚂蚁爱吃什么样的食物,生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:

1)蚂蚁群体内成员间分工明确,具有 行为,除此以外还有哪些动物具有此类行为?

(至少写一个)

2)提出问题:蚂蚁爱吃什么样的食物?

3)作出假设:

4)实验设计:

在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。

把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。

5)对实验结果的预测与

本实验结果如果是蚂蚁爬向少许糖的那一端,则说明

6)该实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些动物皮毛上挂着长有钩刺的苍耳果实四处奔走,对于植物而言,这些动物的作用是(  )

A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子

C.维持生态平衡D.加速生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在某次比赛中,我国著名的运动员刘翔“l2.88秒的成绩打破了110米栏的世界纪录。对完成跨栏动作,下到说法错误的是( )

A.有多组骨骼肌参与B.只有下肢骨骼肌参与

C.受神经系统的调节和控制D.需要多个系统的配合,共同参与

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】第一位发现细菌的科学家是

A.罗伯特虎克B.列文虎克C.巴斯德D.孟德尔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列方法中,不能得到可遗传变异的是

A.加强水肥管理,使作物茁壮成长

B.进行品种间杂交,然后进行选育

C.用射线或药物处理种子并进行选育

D.挑选肉质较佳的牛进行繁殖

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【题目】家住农村,春节酿制米酒可增加节日气氛。某兴趣小组为了探究酿制米酒的条件,进行了如下探究:

装置

处置方法

现象

糯米饭,适量酒曲,装置不密封,30

有气泡

糯米饭,适量酒曲,装置密封,30

糯米饭,适量酒曲,装置密封,0

无气泡,无酒香味

分析并回答:

1)该实验探究的问题是_________

2)先将糯米蒸熟的主要目的是通过高温灭菌,控制实验的_________

3)该实验中有_________组对照实验,表中①表示的现象是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你阅读下面的资料,然后回答问题。

资料一:几只小蚂蚁爬到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,蚂蚁们便舔食起来。

资料二:①一名刚出生不久的孩子,由于身体患病,母亲抱着他到医院治疗,当护士把针扎在他身上的时候,孩子哭了起来;②当第二次到医院,孩子看到穿白衣服的人,马上就哭起来;③等孩子长大一些的时候,生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候,就哭了起来。

1)从行为获得的途径来看,资料一中的蚜虫都能分泌蚜蜜属于_______行为,该行为是由其体内的_______决定。

2)资料二中孩子三次哭泣,属于先天性行为和学习行为的分别是_________(填序号)。动物的______行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。

3)学习行为是动物在_____的基础上,通过_____的作用,由学习和生活经验而获得的行为。

4)动物进行的有利于它们_____________的活动,都是动物的行为,其常表现为各种各样的_______

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