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    将上述装置塑料袋中的气体分别通人澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊最明显的是（　　）
    A、装置AB、装置B
    C、装置CD、装置D
    考点：呼气和吸气
    专题：
    分析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．
    解答：解：A袋内装有新鲜菠菜，放在黑暗处，植物不能进行光合作用，还能进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．因此将袋中的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个现象说明了植物在暗处也进行呼吸作用释放二氧化碳．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解呼吸作用的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国法律禁止近亲结婚的理由是（　　）
    A、近亲结婚会造成后代不育
    B、近亲结婚生育的孩子都不健康
    C、近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高
    D、近亲结婚造成隐性基因控制的性状出现的频率高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1997年2月22日，英国罗斯林研究所宣布克隆羊“多莉”培育成功，几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪，异种器官移植的研究又进了一步．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、克隆动物有生育自己的“母亲”，所以克隆是一种有性生殖方式
    B、克隆动物的长相、性别等与提供细胞核的动物相同
    C、转基因技术应用于粮食作物是绝对安全的
    D、通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述不正确的是（　　）
    A、图中2和4能将冲动传向胞体
    B、一个神经元，图中的3只有一个
    C、神经纤维是指神经元的较长的突起，神经纤维不只一个
    D、胞体是神经元的代谢中心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图丙中p、q、m、n分别代表的是（　　）
    A、氧气、二氧化碳、二氧化碳、氧气
    B、二氧化碳、氧气、氧气、二氧化碳
    C、氧气、二氧化碳、氧气、二氧化碳
    D、二氧化碳、氧气、二氧化碳、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物通过光合作用制造有机物，通过呼吸作用分解有机物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一颗1克重的樟树种子种到土地里几年后长城100多千克的大樟树，樟树能够增重，主要来自于（　　）
    A、土壤中的无机盐B、阳光
    C、氧气D、二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物的说法正确的是（　　）
    A、叶制造的有机物是通过筛管运输的
    B、小麦种子萌发时幼苗的早期营养来自于子叶
    C、移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了减少水分散失
    D、被子植物受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学想探究环境因素对蚯蚓生活的影响，设计了如下实验：取两只大小相同的玻璃容器，编为甲、乙并贴上标签．取适量湿润肥沃的土壤分成两等份，一份放入甲中，另一份经烘干冷却后放人乙中，然后在甲、乙两容器中各放入10条大小及活动状况相同的蚯蚓（如图），据实验回答下列问题．
    （1）该兴趣小组的同学探究的是
     
    对蚯蚓生活的影响，
     
    容器中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了，原因是
     
    ．
    （2）本实验是一组对照实验，
     
    为实验组．
    （3）在农业生产中，由于人类滥用杀虫剂污染土壤，对土壤中生活的生物带来影响．若该兴趣小组的同学想探究杀虫剂对蚯蚓生活的影响，需对上述实验设计进行改进，请补充完整．
    ①把乙容器中的干土换成与甲等量相同的土壤，并混入一定量的杀虫剂．
    ②把乙容器中的蚯蚓换成
     
    ．
    ③一段时间后，观察蚯蚓的生活情况．

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