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    【题目】运动是以 为杠杆， 为支点， 为动力而形成的．

    【答案】骨；关节；骨骼肌

    【解析】

    试题分析：

    本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．

    解：运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌为动力而形成的．

    故答案为：骨；关节；骨骼肌

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    【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）

    ①缢蛏﹣水管②蝗虫﹣气门③带鱼﹣鳃④蚯蚓﹣体壁．

    A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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    【题目】下列说法中错误的是（ ）

    A. “绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用需要叶绿体

    B. “绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用能制造有机物

    C. 英国科学家普利斯特利用一盆植物、点燃的蜡烛、小白鼠和密闭玻璃罩设计的实验可以证明光合作用的原料是二氧化碳

    D. 科学实验证明光合作用需要水

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    【题目】下列食物链正确的是（ ）

    A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

    B．蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐

    C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

    D．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

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    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能

    B．分生组织的细胞大，细胞核小，具有很强的分裂能力

    C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能

    D．输导组织贯穿于植物体各个器官

    试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．

    名称

    分布

    功能

    保护组织

    植物根、茎、叶表面的表皮

    保护内部柔嫩部分

    营养组织

    植物的果肉、叶肉、茎中央的髓

    制造和储存营养

    机械组织

    植物的木纤维和韧皮纤维

    机械组织起到支撑作用

    输导组织

    贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管

    运输物质

    分生组织

    根尖的分生区、茎的形成层

    分裂产生新细胞形成其它组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料．下列关于这一事实不正确的说法是（ ）

    A．鱼的侧线能感受到水波振动的刺激

    B．鱼的视觉器官很发达，看到了饵料

    C．这是鱼的后天学习行为

    D．鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白鹭属于野生保护动物，喜食滩涂中的鱼、虾、贝类，以及田野中的昆虫．随着人们环保意识的提高，白鹭得到有效的保护，现在漳州常见这种美丽天使的身影．请回答：

    （1）资料中属于生态系统的是 （请举一例）．根据资料写出一条与白鹭有关的食物链： ．

    （2）根据体内有无 ，可将白鹭、鱼分为一类，虾、贝类和昆虫分为另一类．

    （3）白鹭在树上筑巢、产卵，从获得途径上看，这些行为都属于 行为（选填“先天性”或“学习”）．白鹭鸟卵中的 将来发育为雏鸟．

    （4）保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立 ．

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    【题目】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（ ）

    A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体

    B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原

    C．该人体已获得了非特异性免疫的能力

    D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内

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    【题目】介于”科“和”种“之间的分类单位是（ ）

    A．纲 B．目 C．门 D．属

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