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观看下面的两个图,请回答问题:

(1)在图甲的胎盘图中,A中的血液含
 
 
较多,B中的血液含
 
等废物较多.
(2)在图乙的肺泡结构图中,1中的血液含
 
较多,2中的血液含
 
较多.
(3)A与1中流的血液都是
 
血.
(4)C和3适于物质交换的特点是管壁非常薄,只由
 
构成.
考点:胚胎发育过程,肺的结构
专题:
分析:在哺乳动物胚胎发育过程中,从胎儿心脏发出,将胎儿体内代谢废物和代谢产生的二氧化碳运送至胎盘,转移至母体的动脉.哺乳动物胚胎发育过程中,由胎盘毛细血管汇合而成,将母体的氧气与营养成分运送到胎儿组织的静脉,由于管内血液氧含量较高,故为动脉血.图示中血管A为脐静脉,血管B为脐动脉;1是肺静脉,2是肺动脉.
解答:解:(1)胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换;血管A是将母体的氧气与营养成分运送到胎儿组织的静脉,因此血液中含营养物质和氧气较多,血管B是将胎儿体内代谢废物和代谢产生的二氧化碳运送至胎盘的血管,因此血液中二氧化碳等废物较多.
(2)血液与肺泡之间进行了气体交换:肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,根据血流方向可知,血管1是肺静脉,因此血液中含氧气较多,血管2是肺动脉,血液中含二氧化碳较多.
(3)动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血,静脉血是含氧较少,颜色暗红的血,血管A内氧含量较高,故为动脉血,血管1内的血液是流经肺部毛细血管的血液,含氧丰富,也是动脉血.
(4)C和3适于物质交换的特点是数量最多,分布最广,它的管壁极薄,只由一层上皮细胞构成.
故答案为:(1)氧;营养物质;二氧化碳
(2)氧;二氧化碳
(3)动脉
(4)一层上皮细胞
点评:关键掌握胎儿与母体的物质交换过程,认清脐动脉与脐静脉以及它们的功能是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小花猫由小长大,是与(  )分不开的.
A、细胞的分裂
B、细胞的生长
C、细胞的生长和分化
D、细胞的分裂、生长、分化

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下列哪项不是种子萌发所必需的(  )
A、充足的阳光
B、充足的氧气
C、适宜的湿度
D、一定的水分

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一株幼苗由小长大,主要依靠的是(  )
A、细胞的分裂和细胞的生长
B、细胞的分裂和细胞数目的增多
C、养料和水分比较充足
D、细胞的生长和细胞体积的增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的现象中,不能遗传的是(  )
A、从不同奶牛中选择繁育出高产奶牛
B、“南橘北枳”
C、通过杂交育种培育出水稻新品种
D、由普通甜椒培育出太空椒

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示几种常见的生物,请分析回答:

(1)在显微镜下观察图中生物,会发现它们的细胞中都有
 
等基本结构(至少答出三点);其中,
 
还具有适于在水中移动的鞭毛或纤毛.
(2)图中生物共有的能量转换器是
 
;该结构中时刻都进行着
 
作用,从而保证了细胞生命活动的能量需求.
(3)图中甲和
 
同属于藻类植物,它们都没有
 
的分化;假如甲的细胞要进行分裂,则其最先一分为二的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是
 
,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如图Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜时气球会
 
,这表示
 
气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会
 
(填“收缩”或“舒张”),
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与
 
的气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“草原生态系统图”回答问题:

(1)请写出图中一条食物链:
 

(2)食物链和食物网是通过生物之间的
 
关系建立起来的.
(3)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是
 
,原因是
 

(4)图中②代表的重要生理作用是
 
;请写出①所代表生理过程的反应式:
 

(5)如果鼠被大量捕杀,其它生物的数量也会受到影响,经过一段时间后达到一个新的平衡,这说明生态系统具有一定的
 
能力,但这种能力是有限的.

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