【题目】能促使人体出现第二性征的激素是( )
A.肾上腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.性激素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】历史上巨行星(如木星和土星)的大气成分变化可能较小,而现在它们的大气中都没有游离氧,其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨。由此推断,原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似。1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验。米勒向装置中通入推测的原始大气成分:甲烷、氢气、氨、水蒸气,通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件,获得了多种氨基酸。请根据下图回答下列问题。
(1)米勒实验属于“模拟实验”。米勒试验装置中左上方大容器内模拟了_____的成分,它与现在的大气成分相比主要不含_____。进行火化放电模拟闪电,主要为该实验提供_____。
(2)米勒试验装置中煮沸的水模拟了_____,冷凝后获得了氨基酸。通过这个试验米勒得出的结论是_____。
(3)根据米勒的试验,部分学者提出了化学起源学说,他们认为生命起源的大致过程是:原始大气(无机小分子)→_____→复杂有机物→原始生命。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的蚯蚓的部分结构,请据图回答问题
(1)蚯蚓的身体由许多( )___构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的一端是蚯蚓的_,远离环带的一端是蚯蚓的____。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到了____,它的功能是_。
(4)在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生物圈中碳循环的示意图,请分析作答。
(1)碳元素在无机环境与生物之间以________的形式进行循环;碳元素通过[①]________由无机环境进入生物体。
(2)过程③和④是指生物的________作用;完成生理过程③和④的生物在生态系统中是________。
(3)写出图中一条食物链:________。
(4)假若人们大量捕杀图中的丁就会造成________大量繁殖,就会破坏________的平衡,造成不良后果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,与肺的气体交换作用有关系的是( )
A.肺泡的数目多
B.肺泡外面包绕着毛细血管
C.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
D.以上都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图回答问题
(1)C羊是________ ,在实验中的作用是________.
(2)A羊是在实验中提供了________.
(3)B羊在实验中提供了________ , 它的作用是________.
(4)克隆出的小羊更像________ , 因为________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】开篇“致同学们”有这样一段文字:“对人类来说,生物学的确太重要了!现代农业离不开它,医药卫生离不开它,环境保护离不开它,生物技术产业离不开它…经济和社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都与生物学的发展息息相关.”结合两年所学知识,回答下列问题:
(1)“现代农业离不开它”,栽花或种庄稼前往往要松土、洒水、在春天播种,移栽时选择阴天且根部带土,植株生长过程中需要松土、浇水、施肥、合理密植等等,收获后果实种子保存需要保持干燥和低温等.请就其中两个措施说明理由.
(2)“医药卫生离不开它”,对于人体的健康、疾病防治,你有哪些好的建议?(至少两条)
(3)“环境保护离不开它”,对于环境保护,我们能做些什么?
(4)“生物技术产业离不开它”,多莉羊、超级鼠、米酒、雷达等都运用到了生物技术,说出两种生物技术.
(5)“个人生活质量的提高,与生物学的发展息息相关.”提高个人生活质量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少两点)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[ ]和[ ]合称表皮,属于 组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的
[ ] 部位的组织细胞内
(3)光合作用合成的有机物通过[ ] 中的 运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[ ] 形成的[ ] 来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是 。
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