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一片森林里所有生物就是一个生态系统.
 
.(判断对错)
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统由非生物部分和生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等.
生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌.
解答:解:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.它由非生物部分和生物部分组成.
一片森林里所有生物,只有生物部分,没有非生物部分(环境部分),不能构成一个生态系统.
故答案为:×
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细题中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

读图回答下列各题.
(1)填图,认识各部分的名称.
(2)神经元称
 
,是构成神经系统
 
 
的基本单位.
(3)组成:包括[
 
]
 
和[
 
]
 
两部分,[
 
]
 
外表大都套有一层[
 
]
 
,组成
 
,其末端的细小分支叫做[
 
]
 
;神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条
 

(4)若把神经比做一根电线,则其中的金属线就是[
 
]
 
;神经冲动就是沿着
 
传导的.
(5)功能:构成人体内的
 
和处理系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列列问题.

(1)对于购买“板蓝根颗粒”,小明和小方有不同的看法.小明说:“没有医生的处方,不能乱买.”小方说:“这是非处方药,可以自己购买.”她俩谁的说法有道理?
 
.该同学判断的理由是:
 

(2)小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒,并喝了下去,他的做法有何不妥之处?
 

(3)小李听人说“中药无副作用”,为了预防感冒,他每天都喝板蓝根冲剂.这种做法是否合理?
 
.请说出你的理由:
 

(4)说明书中OTC表明板蓝根颗粒属于
 
药,适于治疗
 
.这类药品不需要凭医师处方即可购买.
(5)下列做法正确的是(
 

A.生病后直接到药店买药服用       B.服药前仔细阅读药品说明书
C.服药后病情未见好转加倍服药     D.只要感觉不舒服就服用抗生素
(6)说明书中与用药安全有关的项目有
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物分类中,“界”是基本的分类单位.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列相关的问题:
材料一:去年春天,我国多个省发生手足口病疫情.手足口病是由肠道病毒EV71引起的一种常见传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,重症患者可引起心肌炎、肺水肿、脑炎等致命性并发症.
材料二;2009年3月,第一例甲型H1N1型流感疫情在墨西哥发现,随后蔓延全球,令全球人恐慌.甲型H1N1流感病毒可以在人际间传染,并且可以传染给猪,其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播.
(1)手足口病和甲型H1N1型流感都属于传染病,主要原因是这两种病都具有
 
 
,而病毒EV71和甲型H1N1流感病毒是引起这两种传染病的
 
.引起病毒EV71和甲型H1N1流感病毒的结构是由
 
组成.
(2)肠道病毒EV71和甲型H1N1流感病毒从免疫角度来说属于
 
,它能促使人体发生免疫反应产生
 
,而这种免疫为
 
(填“特异性”或“非特异性”)免疫.某人因和该病患者接触过而感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病流行环节上分别属于
 

(3)感染过以上疾病的人康复后一段时间内不会再次感染此病毒,这是因为
 

(4)我国四川发现第一例甲型H1N1流感病后,马上隔离被感染者,从预防传染病的措施来看,这种做法属于
 
;并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,这种做法属于
 

(5)据报道,我国已经生产出甲型H1N1流感减毒疫苗.从免疫学角度分析,
 
是预防传染病大面积流行的最好方法.
(6)根据所学知识,请你提出一条预防手足口病的措施:
 
.(只要合理即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

教室周围的绿化布置,不一定要保证教室内有良好的通风采光条件.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

男孩的X染色体一定来自母亲.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

训练小狗建立“铃声--喂食”条件反射的适当方法是(  )
A、先喂食,随即给铃声
B、先给铃声,随即喂食
C、只喂食,不给铃声
D、只给铃声而不随即喂食

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果用一个图形来表示生态系统中兔、狐、草三者间的数量关系,你认为正确的图是(  )
A、
B、
C、
D、

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