分析 (1)性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.
(2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因.
解答 解:性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性),等等.
生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.因此生物表现出的性状不一定是显性性状,隐性性状也能表现出来如单眼皮,所以题干的说法错误.
故答案为:×
点评 要注意:隐性基因和显性基因在一起时,隐性基因控制的性状的不表现;并不是隐性基因控制的性状不能表现.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非条件反射 条件反射 | B. | 条件发射 条件反射 | ||
C. | 条件反射 非条件反射 | D. | 非条件反射 非条件反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物遗传信息的中心是细胞核 | B. | 一个DNA分子上只有一个基因 | ||
C. | 细胞中的DNA大多在染色体上 | D. | 人的体细胞中含有46条染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液由血清和血细胞组成 | B. | 心脏在胸腔中部偏左下方 | ||
C. | 体循环始于右心室 | D. | 动脉血管里流的都是动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别/步骤 | A | B | C | D |
甲烧杯 | 从丰富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上层清液,静置4小时,倒去上层清液,留下藻类,重复3次 | 将藻类先加清水800毫升搅拌均匀,平均倒入2只500毫升烧杯中 | 加入0.1克含磷洗衣粉 | 在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量 |
乙烧杯 | ? |
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