【题目】一些苍耳的果实常常会钩挂在动物身上被带到远方。这一现象体现的动物在自然界中的作用是( )
A.帮助植物传播种子B.维持生态平衡
C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传粉
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【题目】下列关于消化和吸收,说法正确的是
A.消化和吸收蛋白质的场所是胃
B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.淀粉在口腔中被唾液淀粉酶消化变成葡萄糖
D.“吃饱”的感觉是因为胃里面有较多的食物
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【题目】下列关于几种动物的说法,正确的是( )
A.山雀体温恒定,增强了对环境的适应能力
B.蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失
C.海龟能在水中和陆地上生活,属于两栖动物
D.鲫鱼体表有鳞片,有利于减少在水中运动时的阻力
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【题目】制作米酒的方法:先用水将糯米(或大米)泡半天,漂洗干净,然后蒸熟成米饭;待冷却到30℃时,加适量的水和酒曲与米饭混匀后装入容器内轻轻压实成平顶的圆锥型,再在中间挖一个洞,然后加盖密封。注意:如果外界温度低于28℃以下,还需采取保温措施。大约发酵24﹣28小时即可。请根据所学知识对该发酵过程进行
(1)先将糯米蒸熟,除了有利于发酵外,还可以起到的作用是______。
(2)在中间挖一个洞是为了给酒曲中的菌类的快速繁殖提供______(填一种气体名称)。
(3)有时酿好的米酒有较强的酸味,最可能的原因是在操作环节中混入了_____菌。
(4)制作好的米酒在储存时会放入冰箱中,原因是______。
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【题目】下列有关叙述错误的是( )
①水绵没有根、茎、叶的分化
②生物体所有的性状都是由一对基因控制的
③绿色开花植物就是被子植物
④银杏具有花、果实、种子三大生殖器官
⑤显性性状不一定都是由一对显性基因控制的
⑥贯众用孢子进行繁殖
A.②④B.②③④C.③④D.①⑤⑥
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【题目】判断题
(1)形成河蚌贝壳的结构是外套膜。(______)
(2)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。(______)
(3)在做踢小腿的动作时,只有小腿的肌肉、膝关节组成的运动系统在起作用。(______)
(4)应用性引诱剂可以干扰雌雄虫之问的信息交流,阻碍它们的正常交配。(______)
(5)大多数的细菌和真菌能将动、植物的遗体分解成无机物,促进物质循环。(______)
(6)放大镜可以观察细菌、真菌和病毒的内部结构。(______)
(7)在制作米酒的过程中,应该频繁打开容器,查看发酵的情况。(______)
(8)外来物种的入侵是我国生物多样性减少的原因之一。(______)
(9)被子植物的根、茎、叶的形态结构都是作为分类的主要依据。(______)
(10)种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切。(______)
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【题目】该学期结束,我们已学了单细胞生物、植物、动物、细菌、真菌,以及病毒,下列有关它们的叙述,正确的是( )
A.草履虫、细菌、病毒是单细胞生物B.裸子植物没有果实,但有种子
C.苔藓植物没有根、茎、叶的分化D.鸟类用肺辅助气囊呼吸
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【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表,请分析表格内容,回答有关问题(表中未说明部分,均认为条件适宜)。
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数(粒) | 发芽率(%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在缺陷,请指出_____。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____组的实验装置。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是_____(种子处于休眠期除外)
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长得最好,原因是展开后的幼叶能够_____。
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