科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043
如下图所示,甲广口瓶内装有萌发的种子,乙广口瓶中装有未萌发的种子;甲暖水瓶内装有萌发的种子,乙暖水瓶内装有煮熟的种子。一段时间后,观察现象。
(1)将燃烧的蜡烛伸入两广口瓶内,________瓶内蜡烛较快熄灭,说明此瓶内________消耗较多。
(2)与周围环境的温度相比,甲暖瓶内温度________,原因是________
____________,乙暖水瓶内温度________,原因是__________________。
(3)若往甲瓶内注入澄清的石灰水,轻轻摇晃后,倒入空烧杯中观察到的现象是________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:022
如下图所示,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。如此重复n次吸气后观察。
现象:甲瓶________,乙瓶________。
分析:甲瓶是因为_________________________________________。
乙瓶是因为_______________________________________________。
结论:___________________________________________________
________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:
如下图所示:甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开,在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开,如此重复多次吸入和呼出后观察甲、乙两瓶石灰水的浑浊程度,并说明原因。
(1)现象:“甲瓶”______________________;“乙瓶”______________________。
(2)分析:“甲瓶”是因为_____________,“乙瓶”是因为______________。
(3)结论:____________________________________________。
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