下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 的实验记录,1、2、3号试管加碘液后的实验现象依次是
试管 | 加入的物质(各2毫升) | 水温 | 时 间 | 试剂 | 加碘后的实验现象 |
1号 | 淀粉﹢唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 |
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2号 | 淀粉﹢唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
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3号 | 淀粉﹢清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
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A.变蓝、不变蓝、变蓝 B.不变蓝、变蓝、变蓝
C.不变蓝、褪色反应、变蓝 D.变蓝、褪色反应、不变蓝
科目:初中生物 来源:2014-2015学年天津宝坻王卜庄镇初二上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是( )
A.花盆下的一群鼠妇 B.花丛中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙 D.桑叶上的一群家蚕
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年广东省韶关市二年级学业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响,某小组进行了实验,得到以下数据
酒精浓度 | 0%(清水) | 0.25% | 1% | 10% | 20% |
每10秒的水蚤心跳次数(平均值) | 35 | 45 | 30 | 23 | 死亡 |
分析实验数据可知
A.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用
B.10%以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害
C.只要酒精浓度不高,对水蚤的心率就没有影响
D.水蚤心率随酒精浓度升高而加快
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年广东省韶关市二年级学业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过“观察鸡卵的结构”这一实验可知,将来能发育成雏鸡的是鸡卵中的
A.胚盘 B.卵黄
C.系带 D.卵白
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年广东省韶关市二年级学业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青少年若不注意用眼卫生会容易造成近视,一旦是真性近视了,应佩戴什么镜加以矫正?
A.凸面镜 B.凹面镜
C.凸透镜 D.凹透镜
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年广东省韶关市二年级学业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小红种了一盆花,由于花盆积水,致使花的根腐烂、植株死亡。其原因是水分过多
A.根无法进行光合作用 B.根无法进行呼吸作用
C.细菌大量繁殖 D.根无法进行吸收作用
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年广东省韶关市二年级学业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法正确的是
A.丁通过光合作用获得生命活动所需的能量
B.甲和丙是消费者,丁是分解者
C.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
D.甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东省岳池县八年级下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫的若虫与成虫相比,本质的区别是
A.生殖器官没有发育成熟 B.身体较小
C.内脏器官结构不同 D.若虫都不能飞
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级10月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环。
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
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