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    4．水中生活的动物都是用鳃呼吸的，陆地生活的动物都是用肺呼吸的．×（判断对错）

    分析 生活在水中的动物大都用鳃呼吸，也有用其它器官呼吸的，陆地生活的动物用气管、肺等呼吸，据此答题．

    解答 解：生活在水中的动物大都用鳃呼吸，如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的．大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管、兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸，题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 在水中生活的动物并不是都用鳃呼吸的．陆地生活的动物也不都是用肺呼吸的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．合理的饮食有利于青少年健康成长，下列饮食习惯，科学合理的是（　　）
    A．多吃零食，少吃水果和蔬菜B．用含多种营养成分的饮料代替水
    C．炒菜时多放油、盐等使菜更有滋味D．每日三餐定时定量，注意均衡营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在花市上，我们经常会看到相同的仙人掌球茎干植物顶上有不同颜色的蟹爪兰绚丽的花朵，这是通过什么方式得到的（　　）
    A．扦插B．嫁接C．有性杂交D．压条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．经常所食用的大米属于（　　）
    A．胚芽B．胚乳C．子叶D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某果园的苹果大都产量较低，果实品质欠佳．若要尽快更新优质的苹果树，你的合理化建议是（　　）
    A．利用种子繁殖B．全部移栽C．利用果枝扦插D．利用果枝嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是B
    A．瓶子的大小      B．细菌的有无        C．肉汤的多少
    （3）利用酒精灯加热至煮沸3--5分，其主要目的是高温灭菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题．

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
    （2）图一的食物网由4条食物链组成，该生态系统中数量最多的是草，从生态系统中看它属于什么生产者．该生态系统的能量最终来源于太阳．
    （3）图一中最长的食物链草→鼠→蛇→猫头鹰，最短的食物链草→兔→猫头鹰或草→鼠→猫头鹰．
    （4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则乙对应的生物是猫头鹰．
    （5）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰．
    （6）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会减少，从而影响生态平衡．
    （7）在草→鼠→蛇→猫头鹰食物链中能量流动的特点是具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点．
    （8）该生态系统在没有人为条件的影响下，通过自动调节能力来实现，从而恢复生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．研究人员在某次调查中发现南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内有人们施用的一种叫做DDT的农药，这说明了（　　）
    A．含有DDT的植物种子被风吹到了南极
    B．南极的动物到人们施用DDT的地区捕食
    C．极地考察队将DDT带到了南极
    D．DDT通过生态系统流动到了南极

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，则下列方法中最好的是（　　）
    A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法

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