【题目】下列表示一条食物链的是()
A. 蝗虫→吃虫的鸟→黄鼬 B. 猫头鹰→老鼠→细菌
C. 草类→羊→狼 D. 植物遗体→真菌→植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌的牛肉汁培养基的培养皿,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
(1)你认为______同学的设计合理,理由是___。
(2)细菌生长所需的营养物质来自________。
(3)放在28 ℃环境中培养是因为___________ 。无菌操作是为了______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊,然后将这三支试管放入37.5℃水浴锅中,15至20分钟后,各滴3滴碘液.下列关于这个实验的表述正确的是( )
A.①管变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用
B.①管不变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用
C.②管不变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用
D.③管变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是肺泡结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)代表吸气的是______(填写序号), 代表呼气的是______(填写序号)。
(2)肺泡壁和包绕在肺泡外的毛细血管壁(D)都只有______, 这个特点有利于气体在______和______之间进行交换。 血液由B流出C以后,血液中的_______增多。
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