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    ______是光合作用的主要器官，_______ 是光合作用的场所。
    叶  叶绿体

    试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶，光合作用的场所是叶绿体。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    叶片的结构包括　　　　　、　　　　　和　　　　　三部分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    今有一实验，具体步骤如下：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住，然后移到阳光下照射3～4小时
    ③剪下这片叶，去掉黑纸
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈        色，没有遮光部分变成            色
    ⑴步骤①的作用是                                         
    ⑵步骤④中酒精的作用是                                            
    ⑶这个实验说明了                                                 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下：

    ①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
    ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
    ③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
    ④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；
    ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；
    ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。请分析回答：
    （1）步骤①的目的是                          。
    （2）步骤④中的X是                。
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是     ，得出的结论是                 。
    （4）A、B构成一组对照实验，变量是      ，得出的结论是                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

                    是所有生物的家；            是生物圈中有机物的制造者。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程中，首先将植物置于黑暗处一昼夜的目的是
    A．保存叶片中的有机物B．将叶片内原有有机物运走托尽
    C．储存能量D．释放能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    完成绿色植物光合作用的概念图：

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是（   ）
    A．制造有机物B．提高空气的温度
    C．维持碳—氧平衡D．为生物提供可以利用的能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，氢氧化钠溶液的作用是
    A．吸收氧气B．吸收二氧化碳C．吸收碘液D．吸收水

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