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    6．狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（　　）
    A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：狒狒群中有首领，有分工．这是社会行为的主要特征．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用人工呼吸抢救溺水者，目的是帮助溺水者完成（　　）
    A．肺与外界的气体交换B．肺泡内的气体交换
    C．气体在血液中的运输D．组织里的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．遗传物质的载体是染色体，DNA是主要的遗传物质，控制生物性状的基本单位是基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请阅读以下材料，回答问题
        东方蜜蜂有很多亚种，在中国境内最知名的一个亚种为中华蜜蜂，简称为中蜂．自从清朝末年引进西方蜜蜂后，越来越多的养蜂人选择饲养西方蜜蜂．中华蜜蜂是本土蜜蜂，其生活习性与西方蜜蜂差异很大．西方蜜蜂只在成片的花海中采蜜，而中蜂不论对单株的花草，还是成片成林的花木，都能不辞劳苦地去采蜜．同一采集地区，中蜂每日出外采集时间比西方蜜蜂提早和延迟，一般为2～3个小时．现在中华蜜蜂数量锐减，分布地越来越小．我国华北地区很多地方已经很难找到野生的中蜂了．
        在野外，当西方蜜蜂遇到中华蜜蜂时，二者并不能“和平相处”，两者会打架，而且中华蜜蜂又打不过西方蜜蜂．中华蜜蜂会盗蜂，就是去西方蜜蜂的巢里面取人家酿好的蜜，并把人家的巢当做一个蜜源，还把信息带回自己的巢穴，让更多的蜜蜂取取蜜；而西方蜜蜂一看自己的蜜被偷走了，就会撵着跟到中华蜜蜂在个头和种群上都不占优势，打不过西方蜜蜂．结果蜂巢“失守”，中蜂最终会因无蜜源可采集、无法度过冬季而死亡．另外，西方蜜蜂还干扰了中峰的自然交尾．在干扰交尾的竞争中，西方蜜蜂占有优势．当一个村寨饲养的西方蜜蜂多于中蜂时，会使3公里范围内家养和野生的中蜂群的处女蜂王交配成功率急剧下降，甚至无法繁殖，这也是导致中蜂数量迅速减少的因素之一．还有一个问题是引入的西方蜜蜂同时带来了传染病害．历史上，中蜂群没有严重的病害．西方蜜蜂引进后带来该蜂种的诸多病害，如囊状幼虫病、成蜂麻痹病等．虽然这些病害在西方蜜蜂中已不会造成严重危害，但传染到中蜂后，会造成中蜂的大量死亡．
        科学家调查显示华北地区很多树种都是早春或是晚秋开花，有的则是零零星星开花．如果中蜂灭绝会破坏我国固有的自然生态体系．
    （1）文中提到的中华蜜蜂数量锐减的原因有哪些？请写出其中两条：
    ①两者会打架，而且中华蜜蜂又打不过西方蜜蜂②西方蜜蜂同时带来了传染病害
    （2）中华蜜蜂的盗蜂行为属于先天性行为（填“先天性”或“后天性”），是由遗传物质决定的，受神经系统和激素的调节．
    （3）可以给华北地区树种传粉的蜜蜂是中华蜜蜂（填“中华蜜蜂”或“西方蜜蜂”），由此说明动物在生物圈中的作用是帮助植物传粉．
    （4）这段文字叙述的核心内容是D
    A．中华蜜蜂与西方蜜蜂会互相打斗B．中华蜜蜂与西方蜜蜂的习性区别
    C．中华蜜蜂难以对抗西方蜜蜂D．神奇的蜜蜂世界
    （5）如何保护中华蜜蜂，你有什么好办法？①建立品种资源保护区，②设立中蜂生产区，③选育抗病、高产的品种，④探索采用转基因培育新品种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．（1）该食物网有5条食物链，最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．在这条最长的食物链中，数量最少的是鹰．
    （2）图中生产者是草，图中的所有动物可统称为消费者，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是吃与被吃（捕食关系）．
    （3）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是分解者 和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关人类的起源，下列说法正确的是（　　）
    A．人类是由上帝创造的
    B．人是女娲用泥捏出来的
    C．人是自然发生的
    D．人是由森林古猿经过长期进化而来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．古人类和古猿相比，能更好地交流和合作是由于（　　）
    A．火的使用B．语言的使用C．工具的使用D．直立行走

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是一个模拟膈肌的运动实验
    ①该实验说明了肺泡在膈肌收缩．（填“收缩”或“舒张”）时胀大，在膈肌舒张（填“收缩”或“舒张”）时回缩．
    ②通过模拟实验也可以说明：当胸廓由于肋间肌和膈肌的收缩使胸廓容积增大，肺内的气体压力就降低，（填“增大”或“降低”）于是气体就被吸入肺泡，完成一次吸气．
    ③当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓容积变少，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次呼气．

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