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【题目】以下关于“什么是生物”的讨论,正确的是( )

A.能生长的东西就是生物B.能自主运动的东西是生物

C.生石花肉质叶像石头,能开黄花是生物D.生物都是由细胞构成的

【答案】C

【解析】

生物具有以下特征:1.生物的生活需要营养;2.生物能够进行呼吸;3.生物能排出体内产生的废物;4.生物能够对外界刺激做出反应;5.生物能够生长和繁殖;6.除病毒外,生物都是由细胞构成的;7.生物都有遗传和变异的特征。

A. 不是能生长的东西就是生物,如钟乳石,错误。

B. 不是能自主运动的东西都是生物,如气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,错误。

C. 生石花肉质叶像石头,能开黄花,属于生物繁殖的特性,是生物,正确。

D. 除病毒外,生物都是由细胞构成的,错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用?(  )

A.促进生态系统的物质循环B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物

C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起着重要的作用

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【题目】请阅读材料,分析回答:

材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐,腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧,体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。

(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是______;“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于______

(2)医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后,体内可产生相应的______,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于_____免疫。

(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是______

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【题目】地球上最大的生态系统是:( )

A.森林生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.整个地球

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【题目】下列关于人体呼吸与急救的叙述,错误的是(

A.在吸气结束的一瞬间,肺内气压大于大气压

B.人体内的气体交换都是通过气体扩散作用完成的

C.当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔容积增大,肺随之扩张

D.对溺水者进行人工呼吸主要是帮助恢复肺与外界的气体交换

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【题目】母爱是伟大的,母亲怀孕后负担明显加重。在胎儿生长发育的过程中,母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是(

A.子宫B.胎盘和脐带C.输卵管D.卵巢

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【题目】俗话说千里之堤毁于蚁穴,白蚁是一种常见的害虫。为了研究温度对白蚁存活的影 响,两位同学设计了如下实验:将白蚁分成五组,在不同温度下饲养(其他条件相同),记录了各 组白蚁全部死亡所需的天数,结果如表所示,分析回答:

组别

培养温度

白蚁数/

全部死亡所需时间

第一组

常温(20℃

30

40 天内没有出现死亡现象

第二组

10℃

30

30

第三组

0℃

30

10

第四组

-3℃

30

6

第五组

-5℃

30

2

1)按照科学探究的五个步骤,设计这个实验前,提出的问题是:_____

2)作出的假设是:_____

3)本探究实验中的变量是:_____。该实验的对照组是_____

4)根据实验结果可得出的结论是:在一定范围内,温度越_____越有利于白蚁的生存

5)根据实验结果可以作出的合理推测有_____。(填序号)

赤道地区的白蚁比两极地区的多;

在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的多;

③45℃条件下白蚁会大量死亡。

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【题目】中国诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列写在春天里的诗句中描写的植物与其它三个选项中亲缘关系最远的是( )

A.小楼一夜听春雨,明朝深巷卖杏花

B.红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳

C.西湖春色归,春水绿於染

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门

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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

试管

实验材料

唾液

清水

处理方法

1

馒头碎屑

2毫升

0毫升

充分搅拌后放入37 ℃温水中

2

馒头碎屑

0毫升

2毫升

充分搅拌后放入37 ℃温水中

3

馒头块

2毫升

0毫升

不搅拌,直接放入37 ℃温水中

1)上述实验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_________将馒头中的淀粉转变成_________ 的缘故。

2510分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝;______号试管中的馒头部分变蓝色;______号试管中的馒头全变蓝色。

3)实验结论:馒头变甜与______的分泌,以及牙齿的咀嚼和_____的搅拌都有关系。

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