分析 教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件.原因是在通风不好的教室里学习,学生感觉精力不集中,甚至头晕等.
解答 解:在通风不良的教室里,由于空气不流通,所以尘埃、致病微生物增多;再者人呼出大量的水蒸气和人体散发的异味增多;呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,在通风不好的教室里学习,学生们呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳,从而使的人感觉精力不集中,甚至头晕等,综上所述各种物质都会增多.所以,教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件.
故答案为:解:在通风不良的教室里,由于空气不流通,所以尘埃、致病微生物增多;再者人呼出大量的水蒸气和人体散发的异味增多;呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,在通风不好的教室里学习,学生们呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳,从而使的人感觉精力不集中,甚至头晕等,综上所述各种物质都会增多.所以,教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件.
故答案为:√.
点评 本题用所学知识解决同学们日常生活中遇到的问题,有很强的趣味性,让同学们体验到学以致用的乐趣,是一道好题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用 | |
B. | 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失 | |
C. | 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 | |
D. | 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马的白毛与猫的黑毛 | B. | 人的有耳垂与有卷舌 | ||
C. | 番茄的黄果与红果 | D. | 豌豆的圆粒与绿粒 |
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