(本大题共14分)某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23 | 23 | 23 | 23 |
棉花干湿状态 | 潮湿(含有一定水分) | 干燥 | 潮湿(含有一定水分) | 干燥 |
种子萌发的数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
请你根据上表中的情况分析作答
(1)该实验小组同学实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是 ,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是 。
(3)根据 组和 组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是 。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷(解析版) 题型:选择题
草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与细胞吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
市场上的防晒霜宣称可以防晒。暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜对手背的实验,看它是否有效。设计实验方案如下表:
学 生 | 实 验 方 案 |
甲 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手背被灼伤的 程度。 |
乙 | 第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 |
丙 | 脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂。一天后,比较脸与手背被灼伤的程 度。 |
丁 | 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己与另一同学戊的手背被灼伤的程度。 |
你认为4人中谁的实验方案最好?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是桃花及其所结果实的结构示意图,下列表述错误的是
A.花中最重要的部分是雌蕊和雄蕊
B.【4】中的精子到达胚珠,完成受精过程
C.【7】是由【6】发育而来的
D.【8】萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
地球的“肾脏”──湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右下图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题:
(1)该图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是: 。
(2)分析上图,生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角是 。
(3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链 。
(4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( )
A.该食物网中共有3条食物链
B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响
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