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    【题目】种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有（　　）
    A.根
    B.芽眼
    C.叶
    D.表皮

    【答案】B
    【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。

    所以答案是：B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见动物种类（A海马B水母C虾D蝗虫E蚯蚓F青蛙G鸽子H兔子），请你据图回答有关问题：

    （1）图B所示动物身体呈________对称，体表有_______

    （2）G和E的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，G可以自由的飞行，G的主要飞行器官是________；而E则需要通过________的配合来完成蠕动的运动方式。

    （3）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是________（填字母）；上图中属于节肢动物的是_______（填字母）

    （4）图E在做观察实验的时候要使体表保持湿润，这是因为E要靠________呼吸。

    （5）图中所示动物中，体温恒定的有________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

    （6）在池塘边小刚看到了F，F还不是真正的适应陆地环境的动物，原因是____________。F类生物在寒冷的冬天要进入冬眠，这是一种_________行为

    （7）H的生殖发育特点是________。

    （8）F和G都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是_______、______

    （9）将D胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户________被淹没所致；D生活在干旱的陆地上，它具有________，可以防止水分散失．

    （10）我国是动物种类最多的国家之一，这直接体现了________的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学用丝带扎紧上臂的示意图。发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。下列有关叙述中，正确的是（ ）

    A.血管①、④是动脉

    B.血管①中血液的含氧量比血管②低

    C.血管②、③是静脉

    D.血管④中血液的含氧量比血管②高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（ ）
    A.大脑调节功能增强
    B.肺活量明显增加
    C.心脏功能显著增强
    D.身高、体重迅速增长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源 （ ）
    A.脂肪
    B.水
    C.维生素
    D.糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为耳的基本结构示意图，下列关于耳的表述正确的是

    A.鼓膜能产生振动，它是图中的③B.图中的④、⑤和⑥共同构成中耳

    C.听觉是在②外耳道产生的D.⑥耳廓，具有对声波敏感的感觉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌，摇匀后，将一个挤瘪的小球套在瓶口处，将瓶子放在25℃的条件下，一段时间后，瓶口的小气球鼓了起来（如图所示），小气球内主要是（　　）

    A.酵母菌产生的乳酸B.酵母菌产生的氧气

    C.酵母菌产生的葡萄糖D.酵母菌产生的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为几种常见的动物，请根据题意回答问题（注：[ ]填序号）

    （1）图乙身体呈圆筒形，用放大镜观察图乙，会发现它的大多数体节都有刚毛，由此判断图乙属于____动物。（填线形或者环节或者节肢）

    （2）四幅图片中身体呈“辐射”对称的是图_____（填序号）。

    （3）图丙的胸部是运动中心，其中善于跳跃的足是[____]，适于飞行的翅为[____]。

    （4）图丁为河蚌，它属于____动物（线形或者软体或者环节），⑤为运动器官叫做____。

    （5）图丙体表有____，可以起到防止体内水分蒸发的作用。

    （6）图丙的发育过程与家蚕不同，缺少____期（填幼虫或蛹或者成虫）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）
    ①卵细胞与精子在水中完成受精；
    ②生殖和发育都在陆地进行；
    ③从幼体到成体的发育是变态发育。
    A.①②
    B.①③
    C.②③
    D.①②③

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