Question

阅读下列资料，分析回答下列问题：
微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌过程中，在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹，他进一步研究发现：青霉菌分泌一种物质能抑制细菌的生长，这就是现在应用广泛的青霉素．
（1）假如你是当时的弗莱明，发现上述现象时会提出什么问题？

 

？
（2）你可能作出的假设：

 

．
（3）实验现象：经过一系列实验发现，青霉菌能分泌一种抑制细菌生长的物质，这种物质就是青霉素．
（4）实验结论：

 

．
（5）如果实验结论不支持假设，你觉得应该怎样处理？

Answer 1

考点：科学探究的基本环节

专题：

分析：实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

解答：解：（1）在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹．因此提出的问题：青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗？
（2）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答．弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象青霉素能抑制细菌生长进行了假设，该假设是：青霉菌对葡萄球菌的生长有（无）影响．
（4）通过分析实验结果，得出的结论应该是：霉菌对葡萄球菌的生长有影响．
（5）当探究实验得到的结论与假设不同时，应该按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；检查实验方案，并通过实验重新检验假设；也可以重新假设．因此如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准的说法是错误的．
故答案为：
（1）青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗？
（2）青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长
（4）青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长 
（5）如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准的说法是错误的．

点评：解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性．