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    “千里之堤，溃于蚁穴”主要揭示了（　　）
    A、环境对生物的影响
    B、生物对环境的影响
    C、生物可以影响生物
    D、生物要适应环境
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的以下各种特征与减轻体重无关的是（　　）
    A、发达的胸肌
    B、骨骼轻、薄，长骨中空
    C、消化能力强，直肠短
    D、有喙无齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，请仔细观察图中动物，回答下列问题：
    （1）A和B都属于一类动物，叫作
     
    动物，B类动物身体大都有三对
     
    、两对
     
    ．
    （2）C类动物是一类特殊类群，幼体要经过
     
    发育才能上陆地生活．
    （3）D的运动方式
     
    ．
    （4）E类特有的生殖发育特点是
     
    ．
    （5）C、D、E共同点是身体背部都有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、机器人B、珊瑚虫
    C、生石花D、艾滋病病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的生态系统，其成分一般都包括（　　）
    A、生产者、消费者和分解者
    B、生产者和消费者
    C、非生物的物质、能量和消费者
    D、非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个农田生态系统中，水稻和杂草的关系是（　　）
    A、合作B、捕食C、竞争D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    比较西红柿和人体的构成，回答下列问题．
    （1）西红柿和人体结构和功能的基本单位都是
     
    ．
    （2）我们吃的西红柿是植物的
     
    （填器官名称）．
    （3）西红柿的果肉属于
     
    ．
    A．营养组织  B．上皮组织  C．分生组织  D．输导组织
    （4）西红柿的四种植物组织（如图）中，具有辅导功能的是
     
    ．

    （5）人体由四大组织构成，分别是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （6）人的胃能分泌胃液，说明胃内有
     
    组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有
     
    组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有
     
    组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
    A、阳光→草→牛→虎
    B、鼠→蛇、狐→鹰
    C、鹰→蛇→青蛙→草
    D、草→食草昆虫→食虫的鸟→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究生物的进化最直接、最重要的证据是（　　）
    A、岩石B、地层C、水层D、化石

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