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    生物体的
    体积
    体积
    增大，
    数目
    数目
    增加的变化就是
    生物体从小长大
    生物体从小长大
    ．
    分析：此题考查的是生物体从小长大的原因．生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．据此解答．
    解答：解：生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次．
    故答案为：体积；数目；生物体从小长大．
    点评：解此题的关键是理解细胞的生长、分裂是生物体从小长大的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生殖是指生物产生
    后代
    后代
    和繁衍
    种族
    种族
    的过程；生长是指生物体的体积
    增大
    增大
    、体重
    增加
    增加
    的变化；发育是指生物体的结构由
    简单
    简单
    到
    复杂
    复杂
    ，功能活动由
    不完善
    不完善
    到
    完善
    完善
    的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体通过细胞的不断分裂，使细胞的
    数量
    数量
    增多；通过细胞的生长，使细胞的
    体积
    体积
    增大，因而生物体也由
    小
    小
    长
    大
    大
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答
    （1）除病毒外，生物体
    结构
    结构
    和
    功能
    功能
    的基本单位是细胞．多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞
    分化
    分化
    形成的．
    （2）如图所示细胞应是一种
    植物
    植物
    细胞（动物或植物），因为该细胞有
    细胞壁
    细胞壁
    （任写一种）．
    （3）图中①是
    细胞壁
    细胞壁
    有支持和保护作用，[
    ③
    ③
    ]中储存有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．
    （4）生物体能由小长大，是由于细胞
    分裂
    分裂
    和细胞生长的结果，前者使细胞数目
    增多
    增多
    ，后者使细胞体积增大．
    （5）与动物比较，植物的结构层次没有
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过细胞的不断
    分裂
    分裂
    ，细胞数目增多；通过细胞的生长，细胞的
    体积
    体积
    增大，经过一系列的变化，生物体由小长大．

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