一个完整的生态系统.其组成成分包括( )A．食物链和食物网B．生产者.消费者和分解者C．阳光.空气和水等D．生物部分和非生物部分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

一个完整的生态系统，其组成成分包括（）
A．食物链和食物网
B．生产者、消费者和分解者
C．阳光、空气和水等
D．生物部分和非生物部分

【答案】分析：回答此题的关键是要明确生态系统的组成．生态系统包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者．
解答：解：A，食物链和食物网表示的生产者和消费者间关系，没有非生物部分和分解者，因而不能称为一个完整的生态系统；不符合题意；
B，生产者、消费者和分解者和食物网，描述的成分有生产者、消费者和分解者，没有非生物部分，因而不能称为一个完整的生态系统；不符合题意；
C，阳光、空气和水等属于非生物部分，也不能称为一个完整的生态系统；不符合题意；
D，非生物部分和生物部分构成了一个完整的生态系统．符合题意；
故选：D．
点评：生态系统的组成部分缺一不可．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2010?日照）阅读下列资料，回答有关问题
一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于

非生物

因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着

竞争

关系．
（2）从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于

先天性

行为．如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是

蝗虫、三化螟等害虫猖獗，造成水稻减产

．
（3）该生态系统中的生产者主要是

水稻、杂草

．作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是

分解者

．
（4）水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含

各种无机盐

的完全培养液．
④将两组装置放在

温暖

等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：

（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是

非生物部分

和

分解者

．
（2）图中共有

条食物链，请写出其中最长的一条食物

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

．
（3）在该生态系统中，蛇与鼠的以及食草昆虫与鼠的关系分别是

捕食

、

竞争

．
（4）与其他消费者相比较，鼠在生殖发育中的突出特点是

胎生哺乳

．
（5）根据

有无脊柱

作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
（6）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于

先天性行为

．
（7）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是

蜘蛛和食草昆虫

的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质．请回答下列问题：
（1）若要组成一个完整的生态系统，还需增加的生物角色是

分解者

者：

细菌

和

真菌

．
（2）写出图中所示的一条食物链：

水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼．

．
（3）该池塘被有毒物质污染，从图中看出

大鱼

体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着

食物链

和

食物网

不断积累．
（4）图中水生植物属于生态系统的

生产

者，它能进行光合作用为

消费

者提供食物和能量．
（5）在生物圈中，不同层次的生态系统是相互关联的，它是一个整体，所以，地球上最大的生态系统就是

生物圈

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是一草原生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分

分解者

和

非生物部分

．
（2）此食物网中至少有

条食物链．
（3）此食物网中个体数量最少的生物是

鹰

，个体数量最多的生物是

草

．
（4）此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是

捕食

，不同食虫鸟之间的关是

竞争

．
（5）此食物网中最复杂的一条食物链是

草→鼠→蛇→鹰

．
（6）从图中可以看出鹰、蛇身体内的有机物最初来源于

草

，它是生态系统的

生产者

．
（7）草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于

分解者

（8）若一段时间内蛇的数量大量减少，

鼠

的数量会大量增加，但不会无限制增加下去，因为生态系统具有一定的

自动调节能力

，但这种能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

一个完整的生态系统应该包括（　　）

A、食物链和食物网

B、无机环境和生物群落

C、生产者和分解者

D、阳光、生产者和分解者

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