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    下列各图表示一个食物链中消费者和生活者的比例关系，每个图的最下面一层表示生产者。能正确表示“植物→昆虫→青蛙→蛇”之间的比例关系的是（    ）
    D

    试题分析：能量在沿着食物链流动的过程中由于生物的呼吸作用、有些物质不能被下一个营养级利用而逐级递减的，所以随着食物链的流动，生物获得的能量越来越少，导致生物的数量也是越来越少，所以在“植物→昆虫→青蛙→蛇”中，数量最多的是植物，其次是昆虫，再就是青蛙，最少的是蛇，故D符合题意。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图为一个生态系统中某些生物的相对数量，这些生物构成一个食物链。能正确反映其取食关系的是
    A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙
    C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系面形成的链状结构叫做      。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成     。生态系统中的物质和能量是沿着     和食物网流动的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    地球上所有的                                     就叫生物圈，它是地球上最大的生态系统，该系统具有                      能力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中，            和         沿着食物链和食物网流动。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，（  ）是一个生态系统。
    A．黄河中的水B．黄河中所有的生物
    C．黄河中的鱼D．整条黄河

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    微生物在生物圈中有着重要的作用，它在生物圈中可以充当
    A．生产者B．消费者C．分解者D．以上三项都对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是
    A．供给氧气B．提供有机物C．提供二氧化碳D．促进物质循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，能够看做是一个生态系统的（    ）
    A.一个池塘中的植物、动物和微生物
    B.一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素
    C.一片森林中的树木和小草及空气
    D 一片草地上所有生物和环境因素

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