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    14．近亲婚配的后代（　　）
    A．均有遗传病B．得遗传病的可能性为$\frac{1}{4}$
    C．大多数有遗传病D．出现遗传病的机会增加

    分析 近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．

    解答 解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得隐性遗传病的可能性，可见D符合题意．
    故选：D．

    点评 本题考查了人类遗传病和优生的关系，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答．
    （1）女性最主要的性器官是①卵巢，它不仅能产生卵细胞，还能分泌雌性激素．
    （2）精子游动到[②]与卵细胞相遇完成受精，受精卵开始分裂并向[③]子宫方向移动，此时的营养由卵黄提供．
    （3）胚胎进入子宫后，通过脐带 和胎盘从母内获得各种养料和氧气．胚胎在子宫里发育时间一般为280天左右，这个过程称为妊娠，即怀孕．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．春季，人们常用扦插的方式对柳树进行繁殖．扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验．探究腋芽的有无与成活率之间的关系．
    （1）做出来假设：有腋芽的枝条成活率高
    （2）该实验的变量是腋芽的有无
    （3）实验步骤：
    ①材料准备：取数支生长状况基本相同的柳树枝条．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是增加吸收水分的面积．
    ②分组：A组取10支柳树枝条，枝条均保留3个腋芽．B组取10支柳树枝条，枝条均去掉腋芽．分别挂上标签．
    ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜的相同   （填“相同”或“不同”）的环境条件下培育．
    （4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段生叶和生根的数量．并做好记录．
    （5）实验结果．A组成活率高于B组．
    实验结论：扦插时，柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（　　）
    A．防御行为B．社会行为C．先天性行为D．学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．叶片中气孔的功能是（　　）
    A．输导作用和支持作用B．防止叶内水分的散失，起保护作用
    C．是叶片与外界进行气体交换的门户D．进行光合作用，制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．医院的化验科有时会将血液或尿液制作成临时玻片标本进行检查，从制作过程分，此类玻片标本属于（　　）
    A．装片B．切片C．涂片D．液片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．细菌菌落的特点是（　　）
    A．比真菌菌落大，表面光滑粘稠B．比真菌菌落小，表面粘滑或粗糙
    C．比真菌菌落小，常呈蜘蛛网状D．比真菌菌落大，常呈绒毛状或絮状

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验，使用的溶液是（　　）
    A．碘液B．生理盐水C．澄清石灰水D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面是某同学观察植物叶表皮实验的过程，请完成相关填空（[]中填图中数字序号）
    （1）制作叶表皮临时装片的实验步骤，正确的顺序为③②⑤①④．（填序号）
    ①用解剖针把它展平；    ②从折断处轻轻撕拉；
    ③取叶片，把叶片的背面向里折叠；    ④盖上盖玻片；
    ⑤用镊子夹取一小片留在折断处边缘的白色薄膜，放在载玻片的水滴中．
    （2）将制好的临时装片放在低倍镜下观察，可以观察到许多形状不规则的[②]表皮细胞和成对的半月形的[①]保卫细胞间隙所形成的气孔．
    （3）图为观察到的气孔结构图．其中图a表示气孔张开的状态，图b表示气孔闭合的状态．
    （4）上图a、b两种状态主要是由保卫细胞来调节的．气孔是叶片散失水分，以及与外界进行气体交换的“门户”．

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