【题目】园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率.“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )
A. 木质部导管 B. 韧皮部筛管 C. 分生组织 D. 机械组织
【答案】A
【解析】
木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。
木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。因此,园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的木质部导管。故选A。
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【题目】为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,某小组设计了下表所示的对比实验。
加入的物质 | 试管号 | |
1号 | 2号 | |
稀淀粉糊/mL | 2 | 2 |
新鲜唾液/mL | 2 | |
蒸馏水/mL | 2 | |
恒温处理(15分钟)/℃ | 37 | 0 |
碘液/滴 | 2 | 2 |
(1)人体消化道内淀粉的分解起始于______。这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。
(2)此实验运用了______的科学方法来探究问题。进行实验1和2,是为了______。
(3)其他同学看了该实验设计后,认为该方案有一处明显的不足,请指出:______。
(4)该同学调整了实验的不足之处后,顺利完成实验,滴加碘液后,发现1号试管中溶液未出现蓝色,2号试管中变蓝色。请帮助他得出实验结论:_______。
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【题目】下列属于计划免疫的是
A. 患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B. 给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
C. 给肠炎患者注射青霉素D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗
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【题目】下面是几位同学关于排泄意义的叙述,你认为不正确的是 ( )
A. 将代谢废物排出体外B. 调节体内水和无机盐的平衡
C. 维持体内的血糖稳定D. 维持组织细胞正常的生理功能
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【题目】阅读以下材料,并回答下列问题
A.哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至。
B.幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。
C.温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠。
D.农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑。
E.海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。
F.刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:______________ 。(填字母)
(2)先天性行为是由动物生来就有的,由动物体内的______________ 所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由______________________和______________而获得的行为
(3)印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩” ,各种行为都象狼。经过精心教育,她逐渐学会了直立行走,但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的(_______)
A.直立行走、说话都是人类的学习行为
B.狼孩刚被发现时不具有学习行为
C.学习行为在幼年时更易形成
D.学习行为的形成受到成长环境的影响
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【题目】小张的母亲因外伤大量失血,需要输血,小张和父亲急忙来到医院都要求献血,医生鉴定后说:小张可以给母亲输血,也可给父亲输血,小张的父亲不能给小张的母亲输血,医生还告诉小张,父母都不能为他输血。请你判断小张一家的血型( )
A. 小张为AB型,小张的父母亲一个是A型,一个是B型
B. 小张为O型,小张的父母亲一个是A型,一个是B型
C. 小张为O型,小张的父母亲一个是AB型,一个是B型
D. 小张为O型,小张的父母亲一个是A型,一个是AB型
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【题目】(1)动物的学习行为是指在_的基础上,通过环境因素的作用,由_____和_____而获得的行为。
(2)细菌和真菌的生存也需一定的条件,如_____、适宜的温度、_____。
(3)仔细观察,你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合,交替进行,这实际上是鱼在进行_____,所以 经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_________含量减少,_________含量增加。
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【题目】小李为妈妈准备了一份午餐;米饭、红烧肉 、鲤鱼。你认为还应该加上哪种食物,使营养更均衡 ( )
A. 素炒芹菜B. 牛奶C. 馒头D. 排骨汤
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