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    10．保护生物多样性的根本措施是保护（　　）
    A．基因多样性B．个体多样性
    C．种类多样性D．生态系统的多样性

    分析 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．

    解答 解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．
    故选：D

    点评 明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．为探究种子萌发的外界条件，郝学同学设计了如表实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花上放25粒蚕豆种子，最后放在不同的环境里培养，数日后观察种子萌发的情况记录如下，请回答：
    装　　　　置　　　甲　　　乙　　　丙　　　丁
    场　　　　所黑暗中黑暗中日光下日光下
    温　　　　度23oC23oC23oC23oC
    棉花干温状态潮湿干燥潮湿干燥
    种子萌发的数量　　240　　23　　　0
    （1）实验设计中，乙和丙不能形成对照，原因是有2个变量．
    （2）实验甲和乙对照，变量是水，通过这组实验结果可以得出的结论是，种子萌发需要一定的水分．
    （3）根据该同学实验设计可推测，本实验探究了水分和光是否是种子萌发的需要的环境条件．
    （4）如空气充足，丙组有2粒种子　没有萌发，其可能的原因是胚不完整．（写出一条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据有无种子，可以将植物类群分为（　　）
    A．孢子植物和种子植物B．裸子植物和被子植物
    C．单子叶植物和双子叶植物D．种子植物和裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物中，都属于两栖动物的是（　　）
    A．乌龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能够分解水中有机物达到净化污水的作用的细菌是（　　）
    A．甲烷菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是细菌结构示意图，请据图回答问题
    （1）细菌的基因存在于字母A所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动是根据图中字母F所代表的结构作出推断的．
    （3）当字母C所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．近年来，引起鸡鸭等动物患禽流感的病毒是（　　）
    A．细菌病毒B．植物病毒C．动物病毒D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水封口，请你推测其中的科学道理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（　　）
    A．竞争B．捕食C．寄生D．互利共生

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