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    形成地层中煤炭资源的主要是（　　）
    A、远古时代的藻类
    B、远古时代的蕨类植物
    C、远古时代的苔藓植物
    D、远古时代的种子植物
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：能源物质煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的，分析解答．
    解答：解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．
    故选：B
    点评：蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物只有绿色部分才可以进行呼吸作用．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能说出下列说法中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（　　）
    A、螳螂捕蝉，黄雀在后
    B、千里之堤，毁于蚁穴
    C、种瓜得瓜，种豆得豆
    D、风声鹤唳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是（　　）
    A、鲤鱼B、草鱼C、鲢鱼D、带鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    裸子植物的
     
    是裸露的，没有果皮的包被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将写有字母“b”的玻片正放在显微镜下观察，在视野中看到的物象是（　　）
    A、bB、dC、pD、q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象，请回答．

    （1）显微镜的使用步骤：取镜和安放→
     
    →观察．
    （2）由④到⑤，需要进行的操作是
     
    ；若将①的图象移至视野的中央，装片应向
     
    移动．
    （3）如果由⑤到②时，选用放大倍数最大的镜头组合是
     


    A．甲和丁         B．乙和丁         C．甲和丙         D．乙和丙
    （4）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构
     

    A．细胞壁和液泡  B．细胞膜和细胞质  C．细胞质和细胞核   D．细胞膜和细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面的材料，回答有关问题：
    材料一  某同学在电脑中看到了如图图片：

    （1）如果有一天地球上真的出现类似上图的动物，你认为最可能运用了下列哪种生物技术？
     
    ．
    A．克隆   B．组织培养   C．嫁接   D．转基因技术
    （2）上述两幅图片中涉及到地球上现有的4种动物，其中具有相同呼吸器官的动物有
     
    种，它们的呼吸器官是
     
    ．
    材料二  新华网华盛顿5月20日报道：美研究人员首次合成人造单细胞生物．项目负责人J?克雷格?文特尔将“人造生命”起名为“辛西娅”（Synthia，意为“人造儿”）．“辛西娅”其实是一个人工合成的基因组，也是第一个以计算机为父母，可以自我复制的单细胞物种．科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的一种名为“蕈（xún）状支原体”的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为世界首个“人造生命”．
    （3）“支原体”为目前最小、最简单、没有细胞壁的原核细胞．因此，美研究人员首次合成的“辛西娅”与真核细胞相比，其细胞中没有成形的
     
    ．
    （4）上述“人造生命”的实验说明：生物体所表现出来的遗传性状是由
     
    控制的．
    （5）上述两则材料均涉及到生物新技术的应用，请结合所学生物学知识谈谈你的看法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对达尔文自然选择学说的正确评价是（　　）
    A、它能正确解释生物界的多样性和适应性
    B、它能正确解释遗传和变异的本质
    C、它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传和变异的本质
    D、它能正确解释自然选择作用，不能阐明生物界的多样性

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