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5. 下列做法有利于保护耳和听觉的是 ()

   A. 为了锻炼听力,使用耳机听英语时,音量要大一些

   B. 放鞭炮时要闭嘴并用手捂住耳朵

   C. 耳内常有分泌物,要用尖锐的工具清理干净

   D. 耳内分泌物能够杀死小动物,因此如果昆虫钻进 耳朵,不用管它

5. B

5. B解析:使用耳机听音乐时,如果音_量太大,会对听觉造 成一定的损害;用尖锐的工具挖耳朵,容易损伤外耳道或 鼓膜;如果有昆虫钻入耳朵.要将耳对着光源,让昆虫循光 爬出,必要时应求助医生。

题目来源:2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节人体对外界环境的感知(第二课时)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

6. 多吃海带、紫菜等海产品可预防地方性甲状腺肿,原因是它们富含 ()

   A. 铁   B. 碘

   C. 钙   D. 维生素

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10. (2013 .山东威海) 图M-2是心脏解剖7K意图。图 中[一]〜[四]表示心脏的四个腔,[1]〜[5]表示与 心脏相连的血管。下列说法不正确的是 ()

   A. [l]是主动脉

   B. 与[三]相连的血管是[2]肺动脉

   C. 含有动脉血的腔是[二]和[四]

   D. 体循环的终点是[J]左心房

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科目:初中生物 来源: 题型:


27. (14分) 图M-11表示人体内血糖浓度调节的部 分过程,请分析回答下列问题。

(1) 人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后) ,对血糖敏感的 感受器会产生兴奋,作为效应器的在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度 ,恢复正常水平。另外,某些激素(如甲状腺激素) 也能影响胰岛素分泌。所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。

(2) 如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正 常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿者 常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能 治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组i? 计了如下方案。

步骤

甲鼠

乙鼠

a

将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

b

定时喂全营养词 料,每次喂食前注 射适量的胰岛素

定时喂与甲鼠等量的全营 养词料.每次喂食前口服 与甲鼠等量的胰岛素

c

重复b步骤几天后.采集两鼠的尿液,检测其葡 萄糖含量,分析得出结论

① 在该探究方案中,起对照作用的小鼠是


② a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是


③ 假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的 尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是

④ 在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确.应该

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 其他感觉器官

(1) 鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对十分敏感的细胞。

(2) 舌:舌的上表面和两侧有许多对十分敏感的突起,能够辨别

(3) 皮肤:具有感受外界等刺激的功能。

2. 意义

使人全面、准确、迅速地感知,及时作出

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 某人摔倒后,后脑勺正好磕在了一块砖头上,呼吸和心跳立即停止。这是为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 聋哑Z之间用手语交流,必须依赖的神经中枢是()

   A. 语言中枢、躯体感觉中枢

   B. 视觉中枢、躯体感觉中枢

   C. 躯体感觉中枢

   D. 视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 控制人口增长的意义

(1) 保护包括人类在内的所有生物共同的家园—

(2) 维持人类的

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 某人失聪后,经检查,医生认为他耳的结构没有受到损伤。那么他发病的部位可能i ()

   A. 听觉神经或听觉中枢   B. 鼓膜

   C. 中耳              D. 内耳

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