分析 生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.据此解答.
解答 解:(1)分析图中的内容可知:B与D同属的等级是最高是①所在的等级,因此与B的亲缘关系最远的是D.
(2)分类单位越小,共同特征就越多,图中④所代表的等级最小,所包含的生物的共同特征最多.
(3)这四种植物共同的分类单位是①,是最高等级.
(4)生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故答案为:(1)D
(2)④
(3)①
(4)种子
点评 解答此题的关键是掌握生物分类的等级单位,明确花、果实和种子往往作为被子植物分类的重要依据.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类 | |
B. | 只要运动系统完好,动物就能正常运动 | |
C. | 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为 | |
D. | 蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂包括了a、b、c、d 四个过程 | |
B. | e、f、g形成的组织①、②、③都失去了分裂能力 | |
C. | d过程是细胞不断地从环境中吸收营养物质,使细胞体积增大 | |
D. | 过程a、b、c遗传物质未发生改变,而过程e、f、g 导致细胞中遗传物质发生变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有耳垂$\frac{3}{4}$,无耳垂$\frac{1}{4}$ | B. | 有耳垂$\frac{1}{4}$,无耳垂$\frac{3}{4}$ | ||
C. | 有耳垂$\frac{1}{2}$,无耳垂$\frac{1}{2}$ | D. | 全部都有耳垂 |
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