[题目]当你和同学们漫步在绿树成荫.遍地青草的林间小路上时.你会感觉到空气特别的清新和湿润.此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量

A．光合作用和呼吸作用

B．呼吸作用和运输作用

C．光合作用和蒸腾作用

D．蒸腾作用和运输作用

【答案】C

【解析】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，植物通过蒸腾作用促进了生物圈的水循环，可以提高大气的湿度，增加降水，使人感觉空气湿润。

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【题目】不同的生物有不同的生活环境,经过漫长的进化过程,生物的结构特点逐渐与功能相适应,你能对下列动物的特点进行下总结吗?

（1）在研究生物的过程中,经常对生物进行分类,上图的动物可以分为两类,B、H 一类,其他动物一类,你的分类标准是_____。

（2）A 为了与生活环境相适应,身体结构呈_____,有了防御和攻击的利器是_____。

（3）C 主要生活在湿润的土壤中,但是下过大暴雨之后却会爬到地面上来,原因是_____D适应其生活环境的两个至关重要的特点是_____和_____。E 一生中有三种呼吸器官出现,分别是_____,但是它不属于陆生动物,其原因是_____。F 适应陆地生活,主要原因是从这类动物开始有了发达的_____,能够在陆地环境中呼吸,它的卵能够在陆地孵化。F 和 G 体表都有特殊的结构适于陆地生活,分别是_。

（4）鸟类为了在飞行中获得足够的氧气,进化出了_____辅助呼吸;鸟的前肢变为______。

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【题目】技能熟练，科学探究．

请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．

做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论”．

（1）对图1c同学的疑问做一实验．你提出的问题是：________ ．

（2）对b同学的疑问做一实验．你作出假设是：________ ．

（3）制定计划：

可以参考图2的实验装置和实验步骤，制定探究计划．

①取一只锥形瓶（50ml）注入30ml水再将它固定在铁架台上．

②在锥形瓶里放入一支温度计．温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底

③参照图2安装好实验装置，并测定水温．

④称出一粒干燥实验用的种子的质量，将这粒放到火焰上点燃．能点燃的是种子的什么成分？是：________ ．

⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部．待这粒种子完全燃烧后，测量水温．

（4）实施计划：

按照制定探究计划实验，并及时统计和分析数据．

这个实验只做一次，结果可靠吗？________ ．

（5）得出结论：

此表为科学测量数据

种子

能量（千焦）

水分（克）

蛋白质

（克）

脂肪

（克）

糖类

（克）

钙

铁…

花生（生）

1247

48.3

12.1

25.4

5.2

3.4

核桃（鲜）

1368

49.8

12.8

29.9

1.8

…

针对c同学的疑问做一实验，得出的结论是：________ ．

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【题目】下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答：

(1)图一中[3]和图二中[7]的结构名称是____，它的主要作用是__________。

(2)图二中的[6]是胚胎，它是由图一中的[5]___发育而来的。

(3)既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[　]____。

(4)与两栖动物的卵比较，鸟卵更适于在陆地上发育，是因为鸟卵具有[　]____。

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（2）该生态系统共有_________条食物链，过程2表示________关系。

（3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自于__________，生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要__________________等非生物条件。

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